已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的34%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%,则在它的互补链中,T和 C分别占该链碱基总数的
A. 34%和16% B. 34%和18%
C. 16%和34% D. 32%和18%
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
同位素标记法是生物学上常用的实验方法,小麦根尖分生区细胞中能够被3H—胸苷(胸苷是胸腺嘧啶加上一分子的脱氧核糖,是构成DNA的原料)标记的细胞结构有
A. 线粒体和核糖体 B. 线粒体和叶绿体
C. 叶绿体和染色体 D. 染色体和线粒体
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科目:高中生物 来源:2017届东北三省四市教研联合体高三高考模拟(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物及结构的叙述正确的是
A. 溶酶体内的酶有高尔基体形成的囊泡运入
B. 细胞骨架是由纤维束组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关
C. 蓝球藻、青霉菌、大肠杆菌的遗传物质主要位于细胞内特定的区域拟核
D. 有叶绿体的细胞才能进行光合作用
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表,下列叙述中正确的是
有机化合物 | 组成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O,很多种类还含有N和P |
丙 | C、H、O、N,很多种类还含有P、S |
丁 | C、H、O、N、P |
A. 基因中不含甲类化合物
B. 肺炎双球菌中有乙类化合物
C. 叶绿体中不能形成丙类化合物
D. 丁类化合物只存在细胞核中
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种自花传粉、闭花受粉的植物,其子叶有黄色和绿色,花色有白色和红色,茎有粗、中粗和细三种。某同学为了验证孟德尔的一对相对性状的杂交实验,现用自然界中的甲(黄色子叶)和乙(绿色子叶)两品种植株进行如下表的实验。请分析回答:
实验组别 | 亲本的处理方法 | 所结种子的性状及数量 | |
黄色子叶 | 绿色子叶 | ||
实验一 | 将甲植株进行自花传粉 | 409粒 | 0 |
实验二 | 将乙植株进行自花传粉 | 0 | 405粒 |
实验三 | 将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉 | 399粒 | 0 |
实验四 | 将实验三获得的部分子代个体进行自花传粉 | 6021粒 | 2001粒 |
实验五 | 将实验三获得的部分子代个体除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉 | 2010粒 | 1970粒 |
(1)实验一和实验二的目的是为了验证实验中所用的两个品种是否是____;通过实验____可以证明黄色和绿色这一对相对性状中的显隐性关系。
(2)实验四所结的6021粒黄色子叶种子中杂合子的理论值为____粒。实验五相当于孟德尔的一对相对性状的杂交实验中的____实验
(3)若继续实验,将实验四所得后代中的黄色子叶个体与实验五所得后代中的黄色子叶个体杂交,所获得的子代黄色子叶个体中纯合子占____。
(4)已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因(A、a,B、b)控制。只要b基因纯合时植株就表现为细茎,当只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎。若基因型为AaBb的植株在自然状态下繁殖,则理论上子代的表现型及比例为____。
(5)若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制,现有一基因型为DdEe的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如题23图所示。则该植株花色为____,该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象),后代的表现型及为____。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是
A. 10/19 B. 9/19 C. 1/19 D. 1/2
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为甲、乙两种遗传病的系谱图,Ⅱ6不携带致病基因,甲种遗传病的致病基因用A或a表示,乙种遗传病的致病基因用B或b表示,下列有关叙述错误的是
A. 据题意推断甲病属于X染色体隐性遗传病,乙病属于常染色体隐性遗传病
B. Ⅰ-2的基因型为bbXAXa
C. Ⅱ-5的基因型为BbXAXA的可能性是0
D. Ⅳ-n同时患有两种遗传病的概率为1/16
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科目:高中生物 来源:2017届华中师范大学新高考联盟高三2月教学质量测评理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1,生物技术实践]某兴趣小组用新鲜的泡菜滤液为实验材料,分离纯化乳酸菌。并査阅相关资料得到如图所示的数据。
请回答下列问题:
(1)第3天至第5天乳酸菌种群数量保持稳定,从种群的数量特征分析,其原因是_______________。
(2)图中第3天pH开始下降,原因是乳酸菌发酵过程中产生__________。制作泡菜过程中泡菜坛一般用水密封,目的是___________________。
(3)若取第4天的新鲜泡菜滤液,用于分离纯化乳酸菌,首先需要用______对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是____________。
(4)分离纯化所用固体培养基中常添加碳酸钙,导致培养基不透明,而乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。可推测培养基中加入碳酸钙的作用是______________,分离纯化时应挑选出_________的菌落作为候选菌。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列四种圆圈中的化学物化学组成的叙述,正确的是( )
A. ①是腺嘌呤
B. ②是腺苷
C. ③是腺嘌呤脱氧核苷酸
D. ④是腺嘌呤
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