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    (10分)根据下图所示化合物的结构简式，回答：

    ⑴ ③的中文名称：__________，④的中文名称：_________，⑦的中文名称：        

    （2）此化合物由_________种氨基酸通过______________反应形成。

     

    【答案】

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年重庆市高二上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)根据下图所示化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物由      个氨基酸失去_____个水分子而形成，这种反应叫做____   ____。

    （2）该化合物由_______种氨基酸构成，该化合物名称为________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏洪翔中学、淮北中学高一上学期第一次联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)根据下图所示化合物的结构．分析回答：

    （l）该化合物中①示表示____________，⑦表示_______________。

    （2）该化合物由________个氨基酸失去_______分子水而形成，这种反应叫___________。 

    （3）该化合物中的氨基酸种类不同是由_____________决定的，其编号是___________。

    （4）该化合物称为___________，含_______个肽键，编号是___________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年辽宁省高三第六次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    依据材料Ⅰ、Ⅱ回答有关植物激素的问题。

    Ⅰ．下图是有关生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：

    (1)由①②实验现象可以推测出　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    由②③实验现象得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　；

    (2)②③对照实验的自变量，③④对照实验的自变量分别是　　　　　　　　　　　。

    (3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作

     为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示，分

    析实验数据得出结论是_______________________________________________。   (2分)

    编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    IAA溶液浓度（mol/L）

    0（蒸馏水）

    10－12

    10－10

    10－8

    10－6

    10－4

    幼叶鞘增长相对长度

    2.6

    3.2

    3.9

    5.1

    3.1

    1.8

    Ⅱ．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者的关系如下图表示，请据图回答

           

    （4）图中X表示赤霉素对生长素的分解具有         作用，这种作用很可能是通过降低该过程中      的活性来实现。植物出现恶苗病现象的原因是

                    过多。

    （5）赤霉素与生长素表现出激素间的相互作用类型为          作用。

    （6）植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的，这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加           的方法使植物明显增高。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河北省南宫中学高一9月份月考生物试卷 题型：综合题

    (10分)根据下图所示化合物的结构简式，回答：

    ⑴③的中文名称：__________，④的中文名称：_________，⑦的中文名称：        
    （2）此化合物由_________种氨基酸通过______________反应形成。

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