精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(表示有,“—”表示无),下表中甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物

A.乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻B.水绵、青蛙、水稻、衣藻

C.乳酸菌、颤藻、青蛙、水稻D.颤藻、青蛙、水稻、衣藻

【答案】D

【解析】

原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核生物细胞也含有光合色素,也能进行光合作用,如蓝藻。低等植物细胞既含有植物的细胞结构,也含有动物细胞含有的中心体。由于酶具有专一性,纤维素酶能够水解纤维素。植物细胞壁的成分为纤维素和果胶,原核细胞的细胞壁成分为肽聚糖。

分析表格可知:甲有叶绿素和核糖体,但没有核仁以及叶绿体、线粒体等复杂结构,可推测很可能是自养的原核生物,如蓝藻、颤藻等的细胞;乙有核仁、线粒体、中心体和核糖体,无叶绿体和叶绿素,并且纤维素酶处理无变化,说明没有细胞壁,因此该细胞为动物细胞,可能为青蛙的细胞;丙有核仁、线粒体和核糖体,并且纤维素酶处理外层结构被破坏,说明有细胞壁,因此该细胞属于植物细胞,但是没有叶绿体和中心体,推出该细胞可能是水稻中的非叶肉细胞;丁有核仁、叶绿体、线粒体、中心体和细胞壁,因此该细胞为低等植物细胞,可能为衣藻。 综上所述,ABC错误,D正确。
故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究者从生物组织中提取出两种酶:酶A和酶B,进行了一系列研究,回答下列问题:

(1)将酶A分为两组,一组遇双缩脲试剂后呈现紫色反应;另一组用RNA酶处理后,不再具有催化活性。这表明酶A的化学组成为________________________

(2)酶B是一种蛋白质,研究者采用定量分析方法测定不同pH对酶B的酶促反应速率(V)的影响,得到如图所示曲线。当pH偏离6.8时,酶促反应速率都会下降,下降的原因可能有三种:①pH变化破坏了酶B的空间结构,导致酶不可逆失活;②pH变化影响了底物与酶B的结合状态,这种影响是可逆的;③前两种原因同时存在。现要探究当pH=5时酶促反应速率下降的原因,请在上述实验基础上,简要写出实验思路(含预期结果及结论)。___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产,萝卜具有抗线虫病基因。

(1)自然界中,油菜与萝卜存在_____________,无法通过杂交产生可育后代。

(2)科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交,通过下图所示途径获得抗线虫病油菜。

F1植株由于减数第一次分裂时染色体不能________,因而高度不育。用秋水仙素处理使__________,形成异源多倍体。

将异源多倍体与亲本油菜杂交(回交),获得BC1BC1细胞中的染色体组成为________(用字母表示)。用BC1与油菜再一次杂交,得到的BC2植株群体的染色体数目为_______

获得的BC2植株个体间存在胞囊线虫抗性的个体差异,其原因是不同植株获得的_________不同。从BC2植株中筛选到胞囊线虫抗性强的个体后,与油菜多代杂交使其抗性基因稳定转移到油菜染色体中并获得稳定遗传的优良品种。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是( )

A. 过程A中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光

B. ③的产生过程为B的CO2固定提供能量

C. 过程D释放的能量大部分储存于ATP中

D. 过程B只发生在叶绿体基质中,过程C只发生在线粒体中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:用某种荧光材料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即有出现了斑点。

上述实验不能说明的是

A. 细胞膜具有流动性

B. 荧光染料能与细胞膜组成成分结合

C. 根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率

D. 根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为分泌蛋白的合成与分泌过程示意图,其中a、b、c、d表示细胞结构,则下列说法中正确的是(  )

A. 物质X代表氨基酸,b、c依次表示内质网、高尔基体

B. 结构a中进行的是脱水缩合和盘曲折叠过程

C. 原核细胞中因缺乏a、b、c、d等结构而不能进行该过程

D. 分泌蛋白通过结构d主要体现了膜的选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某核苷酸与核苷酸链示意图,据图回答问题:

1)已知图1分子结构式的右上角基团为腺嘌呤,该核苷酸的生物学名称是_________。该核苷酸构成的核酸在真核细胞中主要分布于____________

2)如图2为一条核苷酸链示意图,图中所示123的名称分别是____________123是否能构成一个核苷酸分子____________(是\否)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,相关叙述正确的是( )

A. 图中有3种细胞能特异性识别病菌

B. 物质Ⅰ和物质Ⅱ属于免疫活性物质,这类物质可由免疫细胞或其它细胞产生

C. 若同种病菌再次侵入,则细胞D的周期缩短

D. 细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是

A. 若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪

B. 图甲中④可以表示叶绿素

C. 图乙中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个

D. 图乙中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种

查看答案和解析>>

同步练习册答案