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地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力.与农田、草原、冻原等生态系统相比较,热带雨林的自我调节能力特点是(  )
A、种群数量调节能力强,抵抗外界干扰能力弱
B、分解力弱,生产力强
C、抵抗外界干扰能力强,自我恢复能力弱
D、能量流动速度快,物质循环速度慢
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:热带雨林中生物多样性高,营养结构复杂,自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱.
解答: 解:A、与农田、草原、冻原等生态系统相比较,热带雨林的组成成分最复杂,自我调节能力强,抵抗力稳定性强,A错误;
B、热带雨林中生产者、消费者和分解者的数量均较农田、草原、冻原多,故生产力强,分解力也强,B错误;
C、热带雨林生态系统物种丰富度高,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性较低,C正确;
D、能量流动和物质循环是同时进行,紧密联系,森林生态系统的物质循环和能量流动速度都较快,D错误.
故选:C.
点评:本题考查生态系统稳定性的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在学习了生长素对植物生长影响的有关知识后,有同学提出“单侧光使胚芽尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了”?为此,他们设计了如下实验进行探究:

(1)为研究植物向光性的原因,先进行了图1所示的实验.观察图1,从中你可获得的实验结论是
 
.你获得这一结论的理由是
 

(2)在图1实验的基础上再完成图2所示的实验设计.将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况.
①若要证明单侧光使胚芽尖端的生长素转移了,则预测实验结果显示胚芽鞘的长度关系应为(用字母和>、=、<符号表示)
 

②若要证明单侧光将生长素分解了,则预测实验结果显示胚芽鞘的长度关系应为(用字母和>、=、<符号表示)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞工程的叙述,不正确的是(  )
A、细胞工程在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质
B、叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C、通过动物细胞培养技术可以生产许多有重要价值的生物制品
D、动物细胞融合技术最重要的用途是生产杂种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境保持相对稳定是人体各项生命活动顺利进行的必要条件.下列有关叙述正确的是(  )
A、饥饿状态下,人体胰岛A细胞的分泌活动增强
B、初次接触花粉时可导致过敏反应的发生
C、中暑是神经调节紊乱造成的,与体液节无关
D、佝偻病与内环境的稳态失调没有直接关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示植物细胞新细胞壁的形成,下列有关叙述错误的是(  )
A、若该细胞正在进行有丝分裂,则处于有丝分裂的后期
B、图中C是高尔基体,图中E中主要成分是加工后的多肽链
C、此时该细胞中一定能观察到完整的核膜和核仁
D、植物体细胞杂交时,该过程的发生可标志融合细胞的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处不正确的(  )
植物细胞工程动物细胞工程
技术手段植物组织培养、植物体细胞杂交动物细胞培养和融合、动物细胞核移植等技术
特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理,制成细胞悬液
融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法
应    用人工种子、杂种植株单克隆抗体的制备
培 养 液生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化动物血清不可缺少
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①~⑤显示了有丝分裂的各个时期.以下叙述正确的是(  )
(1)有丝分裂中,⑤发生在④前、②后;(2)②是后期;(3)有丝分裂中,⑤发生在②前、④后;(4)有丝分裂的正确顺序是③,④,⑤,①,②;(5)③是末期,因为核膜已经重建.
A、(1)和(3)
B、(2)和(5)
C、(3)和(4)
D、(1)和(4)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图(一)示意高等动物细胞亚显微结构模式图(局部),图(二)示意物质的跨膜运输方式.请据图回答(括号内填标记的数字或字母):

(1)图(一)中控制和调节物质进出细胞的结构是
 
;具有双层膜结构并参与能量转换功能的细胞器是
 

(2)若图(一)中“7-9-10”表示细胞从外界获取食物、消化吸收和排出废物的过程,则直接参与此过程的细胞器主要是
 

(3)若图(一)是胰岛细胞,则胰岛素从合成到分泌需要经过的膜结构细胞器是
 
.胰岛素合成结束后通过
 
方式分泌到细胞外.
(4)图(二)中,如提取某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质的功能是
 

(5)图(二)中,尽管结构②与结构④都能协助物质进出细胞膜,但其功能的实现方式却并不相同.其中结构②是通过
 
来协助物质进出细胞膜.
(6)图(二)a、b、c、d四种物质进出细胞膜的方式中,可以表示脂溶性小分子进出细胞膜方式的是
 
;当神经细胞受刺激时,膜上钠离子内流的跨膜运输方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是(  )
A、解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B、先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察
C、显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体
D、观察细胞有丝分裂的操步骤为解离→漂洗→制片→染色

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