分析 根据题意和图示分析可知:由于已经确定后肢短对后肢长为显性,因此,如果基因位于X染色体的非同源区段(即Ⅱ2),则(2)中乙组杂交的亲本基因型为XbXb、XBY,后代会表现为雄后肢长、雌后肢短的交叉遗传现象.因此确定不位于Ⅱ2片段,则只能位于Ⅰ片段或常染色体上.由于两个种群分别只有后肢长或后肢短,应该都是纯合体.若位于Ⅰ片段,则亲本基因型分别是XbXb和XBYB.在两组回交实验中,第①组不论基因位于Ⅰ片段还是常染色体上,后代雌雄都表现为后肢短,无法确定基因位置,而第②组结果如答案所示,能够确定基因位置.
解答 解:(1)根据题意和图示分析可知:在兔的种群中,雌兔Ⅱ2片段可能有等位基因存在,兔在繁殖过程中性染色体上能发生基因重组的片段是Ⅰ片段和Ⅱ2片段(雌兔).
(2)由于不论雌、雄后肢长度表现都一致,不随雄性遗传,而Ⅱ1为Y染色体上特有区段,所以可以确定控制后肢长、短的基因不位于Ⅱ1.
(3)根据两组实验的结果,后代都只有后肢短,说明后肢短对后肢长为显性.由于乙组实验F1没有出现交叉遗传现象,所以可以确定基因不位于Ⅱ2上.
(4)用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验以确定基因位于Ⅰ区段还是位于常染色体.
遗传图解为:
如果回交后代雄性都表现后肢短,雌性都表现后肢长,则基因位于Ⅰ片段;如果回交后代雌、雄中后肢都有长有短,则基因位于常染色体上.
故答案为:
(1)是Ⅰ片段和Ⅱ2片段
(2)(两种群)不论雌、雄后肢长度表现都一致,不随雄性遗传(或者同一性状在雌雄中均有表现)
(3)后肢短Ⅱ2 乙组实验F1没有出现交叉遗传现象
(4)常染色体 XbXb XBYB ②
点评 本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这群免疫系统细胞主要为B淋巴细胞 | |
B. | 癌变细胞的产生与免疫系统监控和清除功能有关 | |
C. | 体内维生素D的水平越高患癌症的概率越高 | |
D. | 维生素D会影响肿瘤变大或扩散的速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将冲洗并除去枝梗的葡萄放入冲洗晾干的榨汁机内进行榨汁 | |
B. | 将消毒过的葡萄汁装满发酵装置 | |
C. | 榨汁机要清洗干净并晾干 | |
D. | 将温度严格控制在18~25℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届上海市普陀区高三模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答有关微生物的问题.
Ⅰ、凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶.培育产高酶活力凝乳酶微生物菌种是目前最有前途的发展方向.图1为产高酶活力凝乳酶的枯草芽孢杆菌培育过程.
(1)枯草芽孢杆菌的芽孢是__________.
A.休眠体 B.营养繁殖体 C.孢子 D.营养体
(2)图1所示的b过程的目的是为__________,接种用的平板培养基在制备时需注意的是__________(多选).
A.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
B.倒好的培养基和培养皿要进行高压灭菌处理
C.等到平板培养基冷却凝固后才可以盖上培养皿的皿盖
D.待平板冷却凝固约5﹣10min后将平板倒过来放置
Ⅱ、在35℃、40分钟内能凝固1mL10%奶粉所需的酶量为一个酶活力单位(U).图2表示图1中提取得到的各种凝乳酶活力检测结果.
(3)据图2所示,酶催化能力最强的是__________组,而各组酶催化能力存在差异的原因是__________.
(4)A2、A5组酶活力与A0组芽孢杆菌相同,两位同学对此做出了推测:
①同学甲:A2、A5组芽孢杆菌可能未发生基因突变,用__________技术检测即可证实.
②同学乙:A2、A5组与A0组酶活力虽然相同,但也可能存在不同的基因突变,理论上的解释是__________.
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