A. | 通过胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体 | |
B. | 将人的精子与卵细胞在体外受精,再将受精卵植入子宫内发育成“试管婴儿” | |
C. | 胚胎发育在桑椹胚阶段,胚胎内部出现大的空腔 | |
D. | 胚胎发育过程中,出现胚层分化的是原肠胚时期 |
分析 1、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术.
2、动物核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体,核移植得到的动物称克隆动物.克隆动物和提供细胞核的动物不完全相同的原因是:受细胞质基因的影响;可能发生突变;受环境因素的影响.
3、胚胎发育过程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体.
①卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加.
②桑椹胚:32个细胞左右的胚胎(之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞).
③囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔(注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化).
④原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.(细胞分化在胚胎期达到最大限度)
解答 解:A、通过胚胎干细胞核移植可得到一群主要性状相同的个体,另外受到细胞质的影响,A错误;
B、将人的精子与卵细胞在体外受精,再将受精卵发育到早期胚胎后再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”,B错误;
C、胚胎发育在囊胚阶段,胚胎内部出现大的空腔,该腔称为囊胚腔,C错误;
D、胚胎发育过程中,原肠胚时期出现胚层分化,D正确.
故选:D.
点评 本题考查试管动物、胚胎发育和胚胎干细胞培养的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力.试管动物和克隆动物的比较如下表:
试管动物 | 克隆动物 | |
生殖方式 | 有性生殖 | 无性生殖 |
技术手段 | 体外受精、胚胎移植 | 核移植技术、胚胎移植 |
遗传规律 | 遵循 | 不遵循 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 | |
B. | 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 | |
C. | 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B 淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 | |
D. | 某种植物甲乙两品种的体细胞杂种表达出两种生物的优良特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被观察的物体未处于视野的中央 | |
B. | 切片倒置,盖玻片位于载玻片的下方 | |
C. | 转换高倍镜时未更换目镜镜头 | |
D. | 低倍镜和高倍镜的焦点不在同一平面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
比较项目 | 作用途径 | 反应速度 | 作用范围 | 作用时间 |
神经调节 | 反射弧 | 较缓慢 | 准确、比较局限 | 短暂 |
体液调节 | 体液运输 | 迅速 | 较广泛 | 比较长 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无论是否妊娠,受体和供体母牛生殖器官的生理状态都一样 | |
B. | 受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 | |
C. | 对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 | |
D. | 胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞生活的内环境是① | |
B. | 图中①中含有激素、血浆蛋白和各种营养物质 | |
C. | 图中②构成了肝细胞等生存的直接内环境 | |
D. | 图中①②③④中二氧化碳含量最低的是③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 640 | B. | 8100 | C. | 600 | D. | 800 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a中碱基对若缺失,属于染色体结构变异 | |
B. | 若b基因缺失,属于基因突变 | |
C. | 该DNA分子上的b变为B,可能属于基 因重组 | |
D. | 在减数分裂过程中,b、c之间可能发生交叉互换 |
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