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【题目】在生物传种接代过程中,能够使染色体保持一定的稳定性和连续性的重要生理过程是( )

有丝分裂无丝分裂减数分裂受精作用

A.①②③B.①③④C.③④D.①②③④

【答案】B

【解析】

1、有丝分裂的意义:亲代细胞的染色体经复制以后,平均分配到两个子细胞中去,由于染色体上有遗传物质,所以使前后代保持遗传性状的稳定性。

2、减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。

3、通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。

①有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,因此子细胞中染色体形态和数目与体细胞相同,进而保持亲子代之间遗传性状的稳定性,①正确;

②无丝分裂过程中没有染色体的出现,②错误;

③④减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要,③正确,④正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于有丝分裂和减数分裂的相关说法,正确的是

A.有丝分裂和减数分裂过程中核膜均会消失和重现

B.DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍

C.减数分裂中染色体的分离有两次,但有丝分裂中染色体的分离只有一次

D.在有丝分裂的后期异常和减数第一次分裂的后期异常都可能出现染色体数目变异

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【题目】下列有关细胞核的结构和功能的叙述,正确的是(

A.核膜的基本支架是磷脂双分子层

B.核仁能够控制蛋白质的生物合成

C.所有大分子物质都能通过核孔进出细胞核

D.分裂间期细胞中的DNA分子都位于染色质上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于免疫说法正确的是(

A.效应细胞毒性T细胞在胸腺中发育成熟,在血液中循环流动

B.皮肤油脂腺分泌的油脂抑制真菌和某些细菌是非特异性反应的体现

C.被疯狗咬伤后,注射狂犬病毒疫苗目的是刺激机体内记忆细胞的增殖分化

D.病原体侵入人体发生特异性免疫时,并不是所有的抗原都会被巨噬细胞降解成肽

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻是一种自花传粉植物。二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对性状,已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。高茎粳稻与矮茎糯稻杂交,F1均为高茎粳稻,再让F1自交产生F2。若这两对相对性状独立遗传,则下列相关说法正确的是(

A.F 2植株的花粉粒用碘液处理,统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例约为31

B.F1的花粉放在显微镜下观察,能够证明基因的自由组合定律

C.测交法能验证基因的分离定律,但不是最直接的方法

D.F2中任取一株高茎粳稻和一株高茎糯稻杂交,后代可能出现3种不同的性状分离

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【题目】女娄菜是一种雌雄异株的草本植物,正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色植株仅存在于雄株中。已知控制女娄菜株色的基因为Bb。以下是某校生物兴趣小组进行的几组杂交实验及其结果,请回答相关问题:

1

2

3

绿色♀()×金黄色♂

全部绿色♂株

绿色♀()×金黄色♂

绿色♂ 金黄色♂

1 1

绿色♀()×绿色♂()

绿色♀ 绿色♂ 金黄色♂

2 1 1

1)从第_____组杂交可看出_____是显性性状。同时_______(肯定/否定)控制金黄色的基因只位于Y染色体上。

2)从第12组子代缺乏雌株,可_______(肯定/否定)控制株色的基因位于常染色体上。

3)对比第2和第3组推断缺乏金黄色雌株的原因有两种:

①含_________的花粉发育不良(表现皱缩);

②含XbXb的受精卵不育(致死)。但从第2组可看出缺乏♀株与“含XbXb的受精卵不育”无关。要进一步验证缺乏金黄色雌株的原因最简单的方法是___________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不属于细胞膜的功能(

A.保障细胞内部环境的相对稳定B.提高细胞内化学反应的速率

C.进行细胞间的信息交流D.控制物质进出细胞

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【题目】互花米草植株高大、根系发达,入侵滨海湿地后,低矮的本地草本植物逐渐被替代。同时,互花米草入侵也可以改变蟹类等底栖动物的物种丰富度。下列说法正确的是

A.互花米草与低矮的本地植物之间为寄生和竞争关系

B.引进的外来物种呈“J"型增长

C.某些底栖动物能够摄食植物幼根,加速物质循环,属于消费者

D.可采用标志重捕法对蟹类等底栖动物的物种丰富度进行调查

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物种和种群的说法,错误的是(

A.同一种群一般不存在地理隔离

B.同一物种可包括多个种群

C.同一物种不存在隔离

D.不同物种一定存在隔离

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