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红茶菌液是一种传统的活菌饮料,能帮助消化,治疗多种胃病,请根据制作流程并结合课本知识回答问题:

(1)红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体,可以用 法分离纯化得到不同的菌种。在接种活菌之前要将红茶糖液先煮沸,目的是 ,然后冷却,以防止高温杀死红茶菌;

(2)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件, ℃左右最适宜酵母菌繁殖。酵母菌是兼性微生物,若在培养液中加入酸性的重铬酸钾溶液后,呈现 ,证明已经产生酒精;

(3)酵母细胞中蛋白质的提取和分离一般分为样品处理、粗分离、纯化和

四步,为了准确模拟生物体内的过程,保持细胞内外的pH一致,在样品处理的透析阶段,应将酵母蛋白溶液放人pH较低的 中,在装填凝胶柱时,不得有气泡存在,原因是气泡会搅乱洗脱液中 ,降低分离效果;

(4)当 、糖源都充足时,醋酸菌将培养液中的糖分解为醋酸;在利用乳酸菌制备泡菜时,需要测定亚硝酸盐的含量,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与 发生重氮化反应后,与N﹣I﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于“膜流”的叙述正确的是(  )
A.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
B.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
C.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
D.质壁分离和白细胞吞噬病原体都体现了膜流

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.已知番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性.两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律.图为用基因型RrHH的番茄花粉进行有关操作的示意图,分析回答:

(1)图中的植株A称为单倍体,其幼苗的基因型及比例是RH:rH=1:1.
(2)植株B的基因型为RRHH或rrHH.
(3)如果该红果高茎番茄植株自交,子代所结果实的颜色有红色 黄色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.ATP的结构简式可以简写成A-P-P~P
B.所有植物细胞的ATP都是由叶绿体产生的
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示不同种群在不同环境中的增长曲线,据图回答下列问题:
(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是cd段,t3后种群数量不能无限增长的原因是受到食物、空间等因素的限制,同一种群的K值是固定不变的吗?请判断并说明理由:不是,受到环境(食物、天敌、气候等)因素的影响.
(2)若图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线,希望长期获得铰高的鱼产量,每次捕捞后该种鱼的数量需保持在b点左右,原因是既能捕获一定数量的个体,又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复.
(3)若图表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量.请你依图提出更好的控制鼠害的方案:增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑),使环境的容纳量降低.
(4)若图表示某地有害昆虫种群数量变化,防治虫灾应在害虫达到$\frac{K}{2}$点前进行.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用

B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

C.用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了物质循环再生原理

D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有些人工林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”,以下分析不正确的是
A.植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少

B.密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单

C.营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持

D.生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易爆发虫害

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是关于人体内好稳态调节示意图,下列相关说法中,错误的是

A.甲、乙表示体液调节和免疫调节,丙、丁可以表示温度和酸碱度

B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与

C.酸碱度的相对稳定性主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关

D.内环境的稳态和生态系统的稳态一样,其调节能力是有一点限度的

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家已经把人的干扰素基因导入家蚕细胞中,并得到高效的表达。此句中的“表达”的含义是指( )

A.家蚕细胞中检测到人干扰素基因的mRNA

B.家蚕细胞中检测到人干扰素基因

C.人干扰素基因在家蚕细胞中进行了转录和翻译

D.家蚕细胞中提取到人干扰素蛋白

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同步练习册答案