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【题目】下图是在不同情况下,成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化的曲线图。下列关于甲、乙、丙、丁四图的叙述,错误的是(  )

A. 图甲中C点时细胞液浓度最低

B. 图乙中MN时间段,细胞吸水能力逐渐减弱

C. 图丙中B点之后,细胞液浓度下降速度减慢可能与细胞壁有关

D. 图丁中C点时原生质体体积最小,但吸水能力最强

【答案】B

【解析】

本题以“曲线图为情境,考查学生对细胞的吸水和失水等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。

分析图示可知:图甲中C点时细胞液浓度最低,A正确;图乙中MN时间段,细胞液浓度逐渐增大,则细胞吸水能力逐渐增强,B错误;图丙中B点之后,细胞液浓度下降速度减慢,可能是细胞壁的伸缩性有限,导致细胞难以继续吸水,C正确;图丁中C点时,细胞液浓度最高,说明细胞失水最多,此时原生质体体积最小,但吸水能力最强,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在培养玉米的溶液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl的主动吸收减少,而对K的主动吸收并没有影响,原因可能是( )

A. 该种负离子能与Cl的载体结合 B. 该种负离子能与K的载体结合

C. 该种负离子使细胞膜蛋白失活 D. 该种负离子妨碍了能量的生成

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【题目】光反应为暗反应提供的物质是

A. H]和H2O B. HATP C. ATPCO2 D. H2OCO2

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【题目】下列有关真核细胞和原核细胞的叙述,正确的是

A. 原核细胞遗传物质是DNA或者RNA

B. 有的真核细胞无叶绿体也能进行光合作用

C. 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层

D. 都能合成蛋白质且合成场所是核糖体

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【题目】在封闭的温室内栽种农作物,以下措施不能提高作物产量的是

A. 适当增加光照强度

B. 增加室内C02浓度

C. 增大室内昼夜温差

D. 采用绿色玻璃盖顶

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【题目】如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。(图中a~e代表过程,A~C代表能量)。请据图回答:

(1)碳元素在生物群落内传递是沿____________实现的;能量进入群落的途径是____(填甲图中字母)。

(2)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,这说明信息能够________________________

(3)图乙中B的含义为___________;若该生态系统中第一营养级固定的太阳能总量为3125kJ,则第一和第二营养级之间的能量传递效率是______,根据图中能量关系可推知,第二营养级生物同化的能量中包括第___营养级生物粪便中的能量。

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【题目】人体细胞在衰老过程中不会出现的变化是(  )

A. 细胞内有些酶活性降低 B. 细胞物质运输效率降低

C. 细胞核体积减小 D. 细胞内水分减少

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【题目】8分)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的切位点。请回答下列问题:

1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有 个游离的磷酸基团。

2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越

3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Sma Ⅰ切割,原因是

4)与只使用EcoR I相比较,使用BamH ⅠHind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止

5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入 酶。

6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了

7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在 的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。

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【题目】使用双缩脲试剂检测蛋白质,呈现的颜色是

A. 橘黄色B. 砖红色

C. 蓝色D. 紫色

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