A. | 以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同 | |
B. | 外植体培养形成愈伤组织的过程光照是必要条件 | |
C. | 愈伤组织细胞已失去分化和分裂能力 | |
D. | 适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽 |
分析 1、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株.
2、在植物组织培养时,植物激素的使用:
激素使用情况 | 结果 |
先使用生长素,后使用细胞分裂素 | 有利于细胞分裂,但细胞不分化 |
先使用细胞分裂素,后使用生长素 | 细胞既分裂也分化 |
同时使用,且比例适中 | 促进愈伤组织的形成 |
同时使用,且生长素用量较高 | 有利于根的分化、抑制芽的形成 |
同时使用,且细胞分裂素用量较高 | 有利于芽的分化、抑制根的形成 |
解答 解:A、以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型不同,以花药为外植体培育的植株的遗传物质是以叶片为外植体培育的植株的一半,A错误;
B、脱分化形成愈伤组织的过程中应该避光处理,B错误;
C、愈伤组织细胞分裂能力强,C错误;
D、适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽,D正确.
故选:D.
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程、条件及原理等知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③⑤⑥⑦ | D. | ⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲表示雄果蝇染色体组成图,图中含有4对同源染色体 | |
B. | 乙图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为$\frac{1}{8}$ | |
C. | 图丙细胞处于有丝分裂后期,染色体数、DNA数均为8条 | |
D. | 图丁所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病是伴X隐性遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{24}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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