A. | 1倍 | B. | 2倍 | C. | 3倍 | D. | 4倍 |
分析 1、有丝分裂过程中,染色体和DNA变化特点 (体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N).
2、减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律:
减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA数目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
解答 解:有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目是体细胞的双倍;减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体数目与体细胞相等,所以在同一生物体内,有丝分裂后期细胞中的染色体数是减数分裂第二次分裂后期细胞的2倍.
故选:B.
点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持稳态依赖于机体神经-体液的调节网络 | |
B. | 内环境渗透压大小主要取决于水和无机盐 | |
C. | 下丘脑不仅能分泌激素还能产生冷觉 | |
D. | 由内环境的成分可推知某种疾病的发病风险 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①-腺嘌呤核糖核苷酸 | B. | ②-腺嘌呤核糖核苷酸 | ||
C. | ③-腺嘌呤脱氧核苷酸 | D. | ④-腺嘌呤 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一对基因能控制多个性状,一个性状可由多对基因决定 | |
B. | 开深红色花和白色花的野茉莉植株的基因型分别有8种、6种 | |
C. | 基因型为AaBbDd的野茉莉植株自交,后代中开浅红色花与开大红色花的比例为1:1 | |
D. | 开大红色花的野茉莉植株自交,后代会出现开白色花的植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞工程是在细胞水平或细胞器水平上改造细胞的技术 | |
B. | 细胞工程与基因工程均属于定向改造生物的现代生物技术 | |
C. | 细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础 | |
D. | 可在细胞整体水平上获得细胞产品 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个效应T细胞可以识别多种抗原 | |
B. | 浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激 | |
C. | 在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 | |
D. | 当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统的捕食链可表示为:甲→乙→丙 | |
B. | 该生态系统中流经乙的能量最多 | |
C. | 所有箭头表示的含义可以是物质的循环 | |
D. | 所有箭头表示的含义可以是能量在食物链中的流动 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后圈探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。
下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )
A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在
B.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在
C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com