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16.以下现象与植物激素作用无关的是(  )
(1)青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟       (2)秋风萧索扫落叶
(3)萎蔫的青菜叶浸泡清水后变得硬挺      (4)松树宝塔状的树冠.
A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(3)

分析 乙烯具有促进果实成熟的作用,脱落酸能促进叶片和果实的衰老和脱落;生长素作用具有两重性,高浓度起抑制作用,低浓度起促进作用,顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累,侧芽生长素浓度过高抑制生长,顶芽产生的生长素由于运输到侧芽部位,生长素浓度较低,促进顶芽生长.

解答 解:(1)青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟,利用熟苹果产生的乙烯促进香蕉成熟,(1)错误;
(2)秋风扫落叶与脱落酸有关,(2)错误;
(3)萎蔫青菜叶浸泡清水后变得硬挺与植物细胞渗透吸水有关,与植物激素无关,(3)正确;
(4)松树宝塔状树冠是顶端优势,与生长素有关,(4)错误.
故选:D.

点评 本题旨在考查学生对植物激素的作用的理解和识记,并由于相关知识解释生活问题.

练习册系列答案
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在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是

A.①、②和③都是黄色子叶

B.③的子叶颜色与F1相同

C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶

D.①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶

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与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是

①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确

⑤作用的时间短暂 ⑥作用的时间比较长

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.格里弗思的细菌转化实验如图示,叙述正确的是(  )
组一:R型活菌$\stackrel{注入}{→}$小鼠不死亡
组二:S型活菌$\stackrel{注入}{→}$小鼠死亡
组三:加热杀死S型细菌$\stackrel{注入}{→}$小鼠不死亡
组四:加热杀死的S型细菌+R型活菌$\stackrel{注入}{→}$小鼠死亡
①组二的小鼠体内S型菌大量增殖 
②R型细菌有毒,S型细菌无毒 
③实验说明:加热杀死的S型细菌一定存在某种转化因子 
④该实验证明DNA是遗传物质.
A.①③B.①②③C.②④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.研究发现,植物的Rubisco酶具有“两面性”,CO2浓度较高时,该酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;O2浓度较高时,该酶催化C5与O2反应,产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸.请回答:
(1)Rubisco酶的存在场所为叶绿体基质,其“两面性”与酶的专一性(特性)相矛盾.
(2)在较高CO2浓度环境中,Rubisco酶所催化反应的产物是C3(三碳化合物),该产物完成光合作用还需要ATP和[H](物质).
(3)夏季中午,水稻会出现“光合午休”,此时光合作用速率明显减弱,而CO2释放速率明显增强,其原因是气孔关闭,二氧化碳浓度较低,氧气浓度较高,光呼吸增强.
(4)研究表明,光呼吸会消耗光合作用新形成有机物的$\frac{1}{4}$,因此提高农作物产量需降低光呼吸.小李同学提出了如下减弱光呼吸,提高农作物产量的措施:
①适当降低温度  ②适当提高CO2浓度
不能达到目的措施是①(填序号),理由是温度降低,酶活性减弱,光呼吸减弱的同时光和作用也减弱,达不到增加作物产量的目的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于橘皮精油提取中应注意问题的叙述中,正确的是(  )
A.橘皮在石灰水中浸泡时间为1小时以上
B.橘皮要浸透,从而压榨时不会滑脱
C.压榨液的粘稠度要高
D.为了使橘皮油雨水分离,可加入25%的小苏打和5%的硫酸钠,并调节PH为1~2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某多肽分子结构如图所示,下列关于该多肽的叙述错误的是(  )
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B.该化合物含有3个肽键,是四肽化合物
C.该多肽的合成场所是核糖体
D.氨基酸的种类由②④⑥⑧决定

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5.下列有关染色体组型的叙述,错误的是(  )
A.有物种的特异性
B.可用来判断生物的亲缘关系
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D.需要在染色体上标出它所携带的基因

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6.下列对动物核移植技术的描述错误的是(  )
A.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞
B.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制
C.体细胞核移植的过程中可通过显微操作的方法去核法去除卵母细胞中的细胞核
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