A. | (1)(2)(3)(4) | B. | (1)(4) | C. | (2)(3) | D. | (3) |
分析 乙烯具有促进果实成熟的作用,脱落酸能促进叶片和果实的衰老和脱落;生长素作用具有两重性,高浓度起抑制作用,低浓度起促进作用,顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累,侧芽生长素浓度过高抑制生长,顶芽产生的生长素由于运输到侧芽部位,生长素浓度较低,促进顶芽生长.
解答 解:(1)青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟,利用熟苹果产生的乙烯促进香蕉成熟,(1)错误;
(2)秋风扫落叶与脱落酸有关,(2)错误;
(3)萎蔫青菜叶浸泡清水后变得硬挺与植物细胞渗透吸水有关,与植物激素无关,(3)正确;
(4)松树宝塔状树冠是顶端优势,与生长素有关,(4)错误.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生对植物激素的作用的理解和识记,并由于相关知识解释生活问题.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是
A.①、②和③都是黄色子叶
B.③的子叶颜色与F1相同
C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶
D.①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是
①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确
⑤作用的时间短暂 ⑥作用的时间比较长
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①②③ | C. | ②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 橘皮在石灰水中浸泡时间为1小时以上 | |
B. | 橘皮要浸透,从而压榨时不会滑脱 | |
C. | 压榨液的粘稠度要高 | |
D. | 为了使橘皮油雨水分离,可加入25%的小苏打和5%的硫酸钠,并调节PH为1~2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该多肽含有1个氨基和1个羧基 | |
B. | 该化合物含有3个肽键,是四肽化合物 | |
C. | 该多肽的合成场所是核糖体 | |
D. | 氨基酸的种类由②④⑥⑧决定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有物种的特异性 | |
B. | 可用来判断生物的亲缘关系 | |
C. | 可用于遗传病的诊断 | |
D. | 需要在染色体上标出它所携带的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞 | |
B. | 通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制 | |
C. | 体细胞核移植的过程中可通过显微操作的方法去核法去除卵母细胞中的细胞核 | |
D. | 哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植 |
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