A、酶促反应的速率可用底物消失所需的时间(或产物生成的速率)来表示 |
B、Ⅰ和Ⅱ相比较,酶促反应速率不同,这是因为它们的酶浓度和温度不同 |
C、AB段影响酶促反应速率的主要限制因素是底物浓度 |
D、若想探究不同温度对酶活性的影响,至少应设计3种不同的温度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网、线粒体、细胞膜都是含有磷脂的细胞器 |
B、植物细胞的细胞壁主要由纤维素构成 |
C、高倍显微镜下的成熟植物细胞,观察不到细胞膜的脂双层 |
D、许多果实和花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1:1:1:1 |
B、甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1:1:1:1 |
C、丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1 |
D、正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、异常卵细胞或精子 |
B、异常卵细胞 |
C、异常精子 |
D、异常体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②均是卵细胞形成过程中的细胞 |
B、①、②中均含两对同源染色体 |
C、①能产生4种类型的生殖细胞 |
D、②能产生1种类型的生殖细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中“X”可代表CO2,“Y”可代表O2 |
B、该生态系统中食用菌属于消费者 |
C、菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量 |
D、在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、599、606、626 |
B、596、1、1 |
C、596、14、34 |
D、596、606、626 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因组成 表现型 等位基因 | 显性结合 | 杂合 | 隐性结合 |
A-a | 红化 | 白花 | |
B-b | 宽叶 | 窄叶 | |
C-c | 粗茎 | 中粗茎 | 细茎 |
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