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    某地农业部门在防治棉铃虫问题上，采取了以下两种方案：①喷洒高效农药；②放养棉铃虫的天敌-赤眼蜂．以下有关分析正确的是（　　）
    A、棉铃虫与赤眼蜂之间存在信息传递
    B、①比②可以更快的杀死棉铃虫，最终效果较好
    C、②有利于提高该农田生态系统的稳定性
    D、①②都不会对当地的环境造成严重污染
    考点：农业生态系统中的能量流动,生态系统中的信息传递,生态系统的稳定性
    专题：
    分析：生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
    解答： 解：A、棉铃虫与赤眼蜂之间为捕食关系，存在信息传递，A正确；
    B、①比②可以更快的杀死棉铃虫，但由于棉铃虫会产生抗药性，最终效果不好，B错误；
    C、②生物防治只抑制一种生物，有利于提高该农田生态系统的稳定性，C正确；
    D、②不会对当地的环境造成严重污染，①喷洒高效农药会对当地的环境造成严重污染，D错误．
    故选：AC．
    点评：生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图．植物叶片的呼吸速率不变，据图回答下列问题：

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置．实验过程中，当光照强度由5渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的
     
    （左侧或右侧或原始）位置处．
    （2）对叶片来说，当光照强度为10千勒克斯时对应图丙中不存在的箭头有
     
    （填字母）．
    （3）在图乙中，为了获得图乙中-50mL/h的数据，则应对甲装置进行改进，新装置为
     
    ，且应在
     
    条件下进行实验．
    （4）丁图中在15℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的
     
     倍．
    （5）丙图中由同一个细胞产生的葡萄糖彻底氧化分解利用，需要穿过
     
    层膜．丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2，图中c，d不可以表示ATP的去向，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    发生基因突变以后的基因应该是（　　）
    A、显性基因
    B、隐性基因
    C、原有基因的等位基因
    D、有害基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四种现象中，如图可以表示（　　）
    A、在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
    B、12个月（一年）内，森林土壤小动物类群丰富度随时间的变化
    C、24小时内健康人血糖含量的变化
    D、理想条件下种群数量随时间的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国宋代著作《种艺必用》中，记载一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之．又晒干，筛过，再浸之．又晒又浸，凡十余次．以泥封枝条…则根生．”运用所学知识，下列分析正确的是（　　）
    A、小便中含有某物质，具有促进枝条生根的作用
    B、“凡十余次”说明该物质越多促进生根的效果越好
    C、小便中含有的物质可能是生长素、乙烯或脱落酸
    D、“又晒又浸，凡十余次”说明该物质的含量较少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉．然后取生理状态一致的叶片，平均分成4组，实验处理如下表所示．一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表．
    理科综合试题第16页理科综合试题第17页
    编号    		组1组2组3组4
    处理蒸馏水浸泡水中通入空气蒸馏水浸泡水中通入CO2和N2
    光照黑暗光照黑暗
    检测结果有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉
    请根据上述实验与结果回答下列问题：
    （1）组1与组2为一对照实验，实验变量是
     
    ，组1与组3也为一对照实验，实验变量是
     
    ．
    （2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是
     
    ．
    （3）光照条件下，组1叶片通过
     
    作用产生淀粉；叶肉细胞释放出的氧气来自于
     
    的光解．
    （4）如果组3的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中
     
    （有、无）淀粉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    温室栽培农作物，温室内的光照正常、温度适宜，在二氧化碳缺乏的短暂时间内，栽培的农作物叶绿体内会出现（　　）
    A、三碳化合物增加
    B、五碳化合物增加
    C、ATP增加
    D、ADP增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变特点的说法不正确的是（　　）
    A、基因突变在生物界普通存在
    B、生物在个体发育的特定时期才发生基因突变
    C、基因突变具有不定向性，可形成新的等位基因
    D、基因突变对生物的生存往往是不利的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因突变大多数都有害的，原因是（　　）
    A、基因突变形成的大多是隐性基因
    B、基因突变破坏了生物与环境之间形成的均衡体系
    C、基因突变形成的表现效应往往比基因重组更为明显
    D、基因突变对物种的生存和发展有显著的副作用

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