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【题目】子女像父母是因为(

A.父母把各种性状直接传给了子女

B.父母把细胞核都传给了子女

C.父母把细胞质都传给了子女

D.父母把各自的一半染色体传给了子女

【答案】D

【解析】

本题比较基础,考生细胞有丝分裂的意义,要求考生识记细胞有丝分裂的结果,明确有丝分裂可以使前后代保持遗传性状的稳定性。

A、父母只能把部分性状遗传给子女,且不能直接传递性状。A错误;
BC、父母只能将细胞核中的遗传物质遗传给子女,而不能将细胞核、细胞质遗传给子女,BC错误;

D、子女像父母是因为父母将DNA遗传给子女,而染色体是DNA的主要载体,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读下面的科普短文,并回答问题:

1858年,8岁的乔治亨廷顿(George Huntington)随同他的医生父亲出诊,偶遇两位极度消瘦的妇女,她们身体扭曲,手臂不时地摆动,表情痛苦。这次偶遇对他产生了巨大的影响,此后很多年,他一直致力于研究这种疾病。1872年亨廷顿发表论文,首次对这种病的发病地区、特点以及家族遗传性进行了系统而准确的描述。后来这种疾病被命名为亨廷顿舞蹈病(HD)。

HD是一种神经退行性遗传病,约三四十岁发病,患者肢体运动时痉挛且无法控制,即不自主舞蹈样动作,并伴有认知障碍。症状一旦开始就没有治愈的希望,发病10~15年死亡。1983年,HD基因被定位于4号染色体上,10年后被分离出来,其编码的蛋白质HTT也被发现。HD的病因是正常HTTwtHTT)突变为异常HTTmHTT),mHTT可使神经细胞内其他蛋白错误折叠,从而影响神经细胞的正常功能。

20191031日,复旦大学生命科学学院、信息科学与工程学院等多学科团队在《Nature》上发表最新研究成果。他们找到了4种小分子物质,称之为分子胶水分子胶水牢牢地将自噬标记物LC3mHTT黏在一起,进而将mHTT包裹进入自噬小体进一步降解,如下图所示。

HD病人细胞、HD果蝇模型等的研究中发现,分子胶水可显著降低mHTT含量,而对wtHTT含量几乎没有影响。mHTTwtHTT相比,唯一的差别是mHTT含有过长的谷氨酰胺重复序列(polyQ)。目前已知九种polyQ疾病,都是由特定的含有过长polyQ的突变蛋白导致,其中脊髓小脑性共济失调 III 型疾病是中国人群中发病率最高的polyQ 疾病,临床表现为运动的协调障碍、无法维持躯体姿势和平衡等症状。

1)用一句话概括本文的生物学话题______

2)自噬小体会和甲______(细胞器)融合,mHTT蛋白被其中的______(物质)降解,从而有效改善实验动物HD症状。

3分子胶水仅黏附mHTT而不与wtHTT结合的原因很可能是_______

4)请结合文中内容和你的理解,提出分子胶水的应用前景:_______

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【题目】春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。光调节鸟类繁殖活动的图解如下。下列相关分析不正确的是 ( )

A. 鸟类的繁殖活动通过机体的神经-体液调节完成

B. A、B分别代表促性腺激素释放激素和促性腺激素

C. B作用的靶细胞只有性腺

D. C可通过反馈作用调节激素A和B的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是(
A.氧气进入肺泡细胞
B.葡萄糖进入小肠上皮细胞
C.水进入红细胞
D.二氧化碳进入叶肉细胞

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【题目】神经病理性疼痛是由于脊髓的SG区发生功能障碍所致,科研人员对其发病机理进行了研究。

(1)据图1可知,患者感受器受到刺激后,兴奋沿_______传导,传至位于SG区的神经纤维末梢,引起储存在________内的谷氨酸(一种兴奋性递质)释放。谷氨酸引起突触后神经元的细胞膜电位发生的改变是_________。 突触后神经元受到刺激后,经一系列神经传递过程,最终在________产生痛觉。

(2)SG区神经纤维末梢上分布有离子通道N(见图1),该通道与神经病理性疼痛密切相关。科研人员利用通道N抑制剂处理SG区神经元,给予突触前神经元一定的电刺激,测定突触后膜的电信号变化,得到图2所示结果。据图2可知,抑制剂处理导致突触后神经元的电信号幅度无明显变化,但__________,推测通道N开放,会引起突触前神经元__________,导致SG区对伤害性刺激的反应增强,出现痛觉敏感。

(3)SG区的神经元包括兴奋性神经元与抑制性神经元两大类。为进一步研究谷氨酸所作用的神经元类型,科研人员用绿色荧光蛋白标记了抑制性神经元,用通道N激活剂处理小鼠的SG区神经元,在突触前神经元施加刺激,分别检测有绿色荧光和无荧光的神经元细胞膜的电信号变化。若________,则可判断谷氨酸作用对象为兴奋性神经元。

(4)依据本研究,开发减缓神经病理性疼痛药物的思路是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞内囊泡运输的描述,不正确的是(
A.囊泡可以由内质网向高尔基体转运
B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C.细胞器之间都是通过囊泡进行物质运输的
D.囊泡运输依赖膜的流动性且要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为血糖调节过程相关示意图,请据图回答问题

(1)据图分析可知,激素Y应为_____________.

(2)图中“剌激X→胰岛B细胞→分泌激素Y→靶细胞”属于_____________调节。与激素Y具有拮抗作用的激素是_____________

(3)临床诊疗发现,某人体内存在抗胰岛素受体的抗体,此抗体可与胰岛素受体特异性结合,使之无法正常发挥作用,因此,此人的血糖浓度会髙于正常人。从免疫学的角度分析,此病属于_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生态系统的能量流动图解,图中数字为能量数值,单位为kJ/(m2·a)。据图分析下列叙述不正确的是(  )

A. 流经该生态系统的总能量值为20810kJ/(m2·a)

B. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%

C. 该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的

D. 据能量的输入和输出分析,该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段

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【题目】某同学用某种酶进行了以下三组实验,下列相关说法正确的是

A. 本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶

B. 三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性

C. 通过实验可以证明该种酶活性最大时的条件为温度30℃左右、pH=7

D. 酶在发挥作用后会被分解,不会再有活性

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