下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是( )
①贮存种子
②中耕松土
③水稻的翻晒田
④糖渍、盐渍食品
⑤用透气的消毒纱布包扎伤口.
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体 | |
B. | ①是信号分子,一定通过胞吐进入组织液 | |
C. | 若②为受体蛋白,一定分布在细胞膜上 | |
D. | 若信号细胞为胰岛B细胞,则靶细胞一定为肝细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
马铃薯块茎进行无氧呼吸,叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18 mol 的CO2,且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等,则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖( )
A.35 B.42 C.24 D.60
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验探究的叙述中,正确的是( )
A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH值是自变量
B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,并与DNA结合促进DNA水解
C.将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中,配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2
D.探究过氧化氢在不同条件下的分解时,单位时间内产生气泡的多少是因变量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是( )
A.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.真核细胞中有各种膜系统,原核细胞没有核膜与细胞器膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥中国科技大学附属中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:综合题
果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁更容易,也使得浑浊的果汁变得澄清。请回答下列有关果胶酶的问题:
(1)探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤:
①用搅拌器制苹果泥;
②取6个烧杯编号1、2、3、4、5、6,依次注入适量30 ℃、35 ℃、40 ℃、45 ℃、50 ℃、55 ℃的水,恒温水浴;
③每一烧杯中放入分别装有等量苹果泥和果胶酶的试管,保温3 min;
④向每组烧杯的苹果泥中加入相应的等量的果胶酶,振荡试管,反应一段时间;
⑤过滤,比较获得苹果汁的体积。
a.③中将苹果泥和果胶酶分别装在不同试管中恒温处理的目的是_________________。
b.有人认为该实验缺乏对照,应补充一组果汁和蒸馏水相混合的实验,你认为有没有必要? _____。
c.若继续探究果胶酶的最适用量,则在实验过程中温度、_____(列举两条)等因素应保持不变。
(2)由霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一,若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶,在配制海藻酸钠溶液时,要注意____________________________,否则可能出现焦糊。固定化细胞技术一般采用包埋法固定化,原因是____________________________________。
(3)有关果胶酶和纤维素酶的叙述,正确的是(多选) ( )
A.二者都是复合酶
B.催化果胶酶水解的酶是淀粉酶
C.二者都是在核糖体上合成的
D.构成纤维素酶的基本单位是葡萄糖
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ | |
光照条件下CO2吸收量/mg•h-1 | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放量/mg•h-1 | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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