精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是( )

A.脱落酸能够调控细胞的基因表达

B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素

C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果

D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加

【答案】A

【解析】

试题分析:植物的生长发育过程是基因程序性表达的结果,而植物激素可以调节植物的生长发育过程.生长素的两重性:一般来说,低浓度的生长素促进植物生长,高浓度生长素抑制植物生长,甚至杀死植物.

解:A、植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果,外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节,故A正确;

B、杨树顶芽产生生长素,进行极性运输,使得顶芽生长素浓度低,快速生长,故B错误;

C、生长素具有两重性,既能防止落花落果,也能疏花疏果,故C错误;

D、植物的生命活动受多种激素的调节,某一生理活动中有的激素分泌增多,而有的减少,故D错误.

故选:A.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列,下列受到影响的细胞结构是( )

①细胞膜 ②线粒体 ③核糖体 ④中心体

⑤高尔基体 ⑥内质网 ⑦液泡 ⑧叶绿体 ⑨溶酶体.

A.①②⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②⑤⑥⑨

C.①②③④⑤⑥ D.③④⑤⑥⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】所有的原核细胞都具有( )

A.核糖体和线粒体 B.细胞壁和叶绿体

C.内质网和中心体 D.细胞膜和核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是( )

A.激素是信息分子,成分都是有机物

B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动

C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞

D.神经系统的某些结构也可以释放激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起( )

A. 酶促反应速率加快 B. 渗透压下降

C. 细胞代谢紊乱 D. 糖尿病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因突变特点的说法中,正确的是( )

①对某种生物而言,在自然状态下基因突变的频率是很低的

②基因突变在生物界中是普遍存在的

③所有的基因突变对生物体都是有害的

④基因突变是不定向的

⑤基因突变只发生在某些特定的条件下.

A.①②③ B.③④⑤ C.①②④ D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列实验,叙述不正确的是( )

试管号

试管内容物

条件

检测

1

2mL浆糊+2mL纯唾液

37℃10min

3滴碘液

2

2mL浆糊+2mL清水

37℃10min

3滴碘液

3

2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液

37℃10min

3滴碘液

4

2mL浆糊+2mL纯唾液

95℃10min

3滴碘液

5

2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl

37℃10min

3滴碘液

A.试管内容物变成蓝色的是仅有4、5

B.通过上述实验中的1和2号试管比较,说明酶具有催化性

C.实验中的1和3号试管实验的效果基本相同,说明酶具有高效性

D.1和4号试管比较,说明酶活性受温度影响;1和5号试管比较,说明酶活性受PH影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胆固醇、脂肪酸、维生素D等物质以扩散的方式优先通过细胞膜,这是因为( )

A. 细胞膜具有一定的流动性

B. 细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架

C. 细胞膜是选择透性膜

D. 细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多细胞生物体内实现各个细胞间的功能协调依赖于( )

A. 细胞间的物质和能量交换 B. 细胞间的信息交流

C. 细胞间的物质交换 D. AB两项

查看答案和解析>>

同步练习册答案