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17.如图是某细胞亚显微结构模式图,回答:(括号内填标号,横线上填文字)
(1)图中没有膜结构的细胞器是[⑧]核糖体.
(2)若此细胞为根尖分生区的细胞,则图中不应出现的细胞器
是[⑥]叶绿体和[②]液泡.
(3)结构④为高尔基体,⑥的生理功能是进行光合作用.

分析 分析题图:图示为植物细胞结构示意图,其中结构①为细胞壁;结构②为液泡;结构③为细胞核;结构④为高尔基体;结构⑤为线粒体;结构⑥为叶绿体;结构⑦为内质网;结构⑧为核糖体.

解答 解:(1)图中没有膜结构的细胞器核糖体.
(2)若此细胞为根尖分生区的细胞,则图中不应出现叶绿体和液泡.
(3)结构④为高尔基体,在动物细胞中的功能为对来自内质网的蛋白质进行加工、包装、转运出细胞.⑥是叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所.
故答案为:
(1)⑧核糖体
(2)⑥叶绿体      ②液泡
(3)高尔基体       进行光合作用

点评 本题结合植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分化和功能,能结合所学的知识准确答题.

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ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是( )

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9.通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植株等.图1是植物组织培养的过程,请回答相关问题.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.染色体组成Aa的细胞减数分裂过程中AA、aa、Aa分离的时期为(  )
A.减数第二次分裂后期   减数第二次分裂后期   减数第一次分裂后期
B.减数第一次分裂后期   减数第一次分裂后期   减数第二次分裂后期
C.都是减数第一次分裂后期
D.都是减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.哺乳动物的胚胎发育是指(  )
A.受精卵发育成嚢胚B.囊胚发育成原肠胚
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.若大肠杆菌和圆褐固氮菌(一种自生固氮菌)混合在一起,采用下列哪组培养基,可以将它们分离(  )
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B.伊红美蓝培养基和无氮培养基
C.液体培养基和斜面培养基
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题:

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4.已知正常的珠蛋白基因(以A表示)经Mst II限制酶切割后可得到长度为1.15kb和0.2kb的两个片段(其中0.2kb的片段通常无法检测到),异常的珠蛋白基因(以S表示)由于突变恰好在Mst II限制酶切割点上,因而失去了该酶切位点,经Mst II限制酶处理后只能形成一个1.35kb的DNA片段,如图l.现用Mst II限制酶对编号为1、2、3的三份样品进行处理,并进行DNA电泳,结果如图2,则1、2、3号样品的基因型分别是(以A、S表示相关的基因)(  )
A.AA、AS、SSB.SS、AS、AAC.AS、SS、AAD.AS、AA、SS

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