练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的

    A．W区

    B．S区

    C．H区

    D．V区

     

    B

    【解析】

    试题分析：从题干可知，表现症状能够看懂，听懂，但不会说，说明这个人受损伤的部位是言语区的S区，选B。

    考点：本题考查神经中枢的结构和功能相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    请根据下图，对表格中的说法进行判断 （ ）

    A．全部正确 B．三项正确C．二项正确D．一项正确

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不是激素调节的特点（ ）

    A.微量和高效

    B.通过体液运输

    C.催化作用

    D.作用于靶器官、靶细胞

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    植物的茎具有向光性是由于

    A．植物对地心引力发生的反应

    B．植物处于黑暗中

    C．植物处于强光下

    D．单侧光引起生长素分布不均匀的原因

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是

    A．神经调节和体液调节相互影响

    B．神经调节作用范围较广

    C．体液调节速度较慢

    D．神经调节作用时间短暂

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答：

    (1)该图所示生态系统有食物链 条。

    (2)该生态系统所需能量最终来自。

    (3)从生态系统能量流动的角度分析，建立人工生态系统的目的是。

    (4)下列有关人工生态系统的说法，正确的是（多选2分）。

    A.使废物资源化

    B.减少了化肥等工业产品的投入量，有利于环境保护

    C.抵抗力稳定性低于自然生态系统

    D.人占有主导地位，是其他生物生存的基础

    (5)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于 。

    (6)下图表示在一定时间内，农田中某一地段蚯蚓数量的变化，在图中C点时，蚯蚓种群数量将。K值的含义是 。如果要防治害虫一定选在 点之前。

     

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某生态系统能量流动示意图(单位：kJ)。下列说法正确的是

    A.图中A所固定的能量是B、C的能量之和

    B.B的数量越多，则C获得的能量越少

    C.若C增加1 kJ，则需要消耗A约42 kJ

    D.B营养级的个体数量一定多于C营养级的个体数量

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    取1只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起主要作用的是

    A.造血干细胞

    B.吞噬细胞

    C.B淋巴细胞

    D.T淋巴细胞

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    某陆地生态系统中生活着三叶草、蜗牛、鸫和雀鹰等生物，其中雀鹰捕食鸫，鸫吃蜗牛，蜗牛吃三叶草。请回答下列问题：

    (1)从生态系统组成成分分析，蜗牛属于______；从生态系统营养结构分析，三叶草处于第_______营养级。

    (2)研究雀鹰种群密度常用的调查方法是__________。

    (3)生态系统中各种生物所需的能量归根结底来自_______，最终都将以________的形式耗散到周围空间。

    (4)请写出该生态系统的这条食物链：_________________________。

    (5)雀鹰若要增重10 kg，至少要提供三叶草__________kg。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案