下列生命系统的活动中,不是单向进行的是
A.植物细胞发生质壁分离过程中,水分子的运动
B.蛋白质合成过程中,核糖体在mRNA上的移动
C.食物链和食物网中,能量和物质的流动
D.两个神经元之间,兴奋的传递
A
【解析】
试题分析:植物细胞发生质壁分离过程中,单位时间内,水分子从液泡透过原生质层进入外界溶液中的数量多于从外界溶液透过原生质层进入液泡的数量,A项正确;蛋白质合成过程中,核糖体在mRNA上,从起始密码子的一端向终止密码子的一端移动,是单向的,B项错误;在生态系统中,能量流动是单向的,C项错误;神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此兴奋在两个神经元之间的传递是单向的,D项错误。
考点:本题考查植物细胞的吸水和失水、基因的表达、生态系统的能量流动和物质循环、兴奋在细胞间的传递的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
考点分析: 考点1:基因的概念 考点2:人和高等动物生命活动的调节 考点3:神经调节的基本方式 考点4:神经调节与体液调节的区别和联系 考点5:神经调节与行为 考点6:生态系统的概念和类型 考点7:生态系统的成分 考点8:物质进出细胞的方式 试题属性科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
转基因作物(GMC )是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的,转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进,极大地降低农业生产成本,另一方面,科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。2000年2月27日,英国首相布莱尔为此发表了一篇文章,文中说:“毫无疑问,转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害,保护公众和环境的安全,现在是,将来也是政府的首要任务。但与此同时,这种新的科技成果将给人类带来更多的利益,这也是毋庸置疑的。”就以上材料你以为下列说法欠妥的是
A.转基因技术应用的基本原理是基因重组,转基因作物是转基因技术的一种产物
B.若转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响,我们应该反思转基因技术
C.科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施
D.国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规,并进行严格管理与有效控制
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)图1为甲状腺激素的结构简式,图2为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素。据图回答下列问题:
(1)图2中的甲、乙器官分别是_______、_______。
(2)经研究发现,促甲状腺激素释放激素为三肽化合物,促甲状腺激素为糖蛋白。向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后,溶液不会变紫色的是________。三种激素中不能口服的是激素________,在人体内分布最广的是激素________的靶细胞(用字母表示)。
(3)若已知大白鼠体内激素c的含量明显低于正常值,为判定导致这种状况的病变器官是甲还是乙,技术人员采取了两种检测方案:
①抽取大白鼠的血液,检测其中激素________的含量,若该激素含量正常,说明病变的是器官乙。
②注射激素________,然后检测血液中激素a、b的含量是否正常。若其含量正常,也能说明病变的器官是乙。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省韶关市高三调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的说法,错误的是
A.细胞生长,细胞体积变大,相对表面积变小
B.细胞分化,细胞合成的蛋白质种类有所不同
C.细胞衰老,细胞核体积减小,膜通透性改变
D.细胞癌变,细胞的形态结构发生明显改变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省洛阳市高三第二次统一考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)研究发现,植物的Rubisco酶具有“两面性”。当CO2浓度较高时,该酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;当O2浓度较高时,该酶却催化C5与O2反应,产物经一系列变化后到线粒体中会生成CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。请分析回答下列问题:
(1)在较高CO2浓度环境中,Rubisco酶所催化反应的产物是____________,该产物被还原生成糖类的过程还需要_____________(物质)。Rubisco酶的“两面性”与酶的________(特性)相矛盾。
(2)与光呼吸相区别,研究人员常把有氧呼吸称为“暗呼吸”。从反应条件上看,光呼吸需要光,暗呼吸__________;从反应场所上看,光呼吸发生在叶绿体和线粒体中,暗呼吸发生在__________中。
(3)如图表示测定某植物每1cm2叶片的重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果。该植物的呼吸速率可表示为____________(mg/cm2·h),实际光合速率可表示为__________(mg/cm2·h)。(用图中字母表示)
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市河西区高三下学期总复习质量调查(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列各图分析不准确的是
A.甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则
B.乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左,所用原料是氨基酸
C.对于丙图,人体内的T淋巴细胞可以进行①②③⑤过程
D.丁图中该段中内有6种核苷酸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省高三4月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)江西人喜欢吃辣椒,以“不怕辣”著称。辣椒中产生辣味的物质是辣椒素,不溶于水,易溶于有机溶剂,具有很强的镇痛和消炎作用,能够起到降血压和降胆固醇的功效,应用前景广阔。请回答有关问题:
(1)根据辣椒素的性质,我们可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取决于________,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等条件的影响。萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是_____________________。萃取过程中应采用_________加热,原因是____________________________。
(2)如果要用植物组织培养的方法对具有优良性状的辣椒进行大规模种植,在对辣椒外植体进行接种前,需要进行______________、_______________两项工作。
(3)辣椒的组织培养过程依据的原理是___________,整个培养过程要在______条件下进行。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市三校高三下学期3月质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_______________。图中e点时氧气释放速率降低的原因是 。
(2)若0时开始实验,初始液滴位置为0,之后观察到A装置中液滴的位置如图所示,那么产生此结果的原因是 。装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
(3)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:__________________________________________________________。若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率可表示为________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省中山市高三下学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题:
(1)若图①是某植物的体细胞,该细胞的分裂方式是 ,所代表的植株常采用 的方法来获得。
(2)假设某二倍体高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其基因A、a、B、b分布如图,产生的子细胞的基因型为 ,图②对应于图④中的 段。
(3)图③是某二倍体高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是 ,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成 个四分体。
(4)图④中CD段所能代表的时期可能是 。
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