项目 | 物种 | 355μmol•mol-1的CO2 | 539μmol•mol-1的CO2 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 20kg•hm-2•a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 20kg•hm-2•a-1 | ||
净光合速率 μmol•m-2•s-1 | 欧洲蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
石楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 |
A. | 本实验有2个自变量 | |
B. | 两种植物光合作用的最适CO2浓度都是539μmol•mol-1 | |
C. | 在两种CO2浓度下,施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨 | |
D. | 对两种植物来说,升高CO2浓度对光合作用的促进效果都好于施磷肥 |
分析 分析表格:表格中实验的自变量包括植物的种类、二氧化碳的浓度、是否施磷肥,实验的因变量为净光合速度,分析时,可以运用单一变量的原则比较两种植物.
解答 解:A、该实验的自变量包括植物的种类、二氧化碳的浓度、是否施磷肥共3个自变量,A错误;
B、CO2不同时,在不施磷肥和施磷肥/20 kg•hm-2•a-1的条件下分别比较,CO2浓度在539 mol•mol-1比CO2浓度在355 mol•mol-1,两种植物的净光合速度都在增加,所以两种植物光合作用的最适CO2浓度都高于355 mol•mol-1,但不一定就是539μmol.mol-1,B错误;
C、两种CO2浓度下,施磷肥对石楠净光合速度的净增加量(15.62-5.43或6.76-1.37)>施磷肥对欧州蕨净光合速度的净增加量(5.81-3.62或3.74-2.18),即施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨,C正确;
D、CO2不同时,在施磷肥/20 kg•hm-2•a-1的条件下分别比较,CO2浓度在539 mol•mol-1比CO2浓度在355 mol•mol-1时,两种植物的净光合速度都高,且施磷肥的效果更明显,D错误.
故选:C.
点评 本题以表格的形式提供了实验的设计思路和相关的实验数据,考查了水和无机盐的作用以及影响光合作用速率的环境因素,要求学生能根据表格中的信息分析得出相关的结论,训练了分析问题和灵活运用知识的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京丰台普通中学高三第一学期综合检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是( )
A.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境
B.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的
C.细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室
D.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016福建养正中学溪惠安高二上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是( )
A.判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交
B.乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组
C.甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代
D.丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的,图中甲、乙、丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:
(1)图中甲、乙中属于腺垂体的是 ;物质b是 ;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将 。
(2)物质c对下丘脑和甲的活动起 (填“促进”或“抑制”)作用,这种调节机制为 调节。已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为 。
(3)当人体饮水过少或吃得过咸时,血浆渗透压将 ,导致物质d的分泌量 。该神经调节过程中,感受器、神经中枢和效应器均位于 。
(4)图中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某一区域m、n两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被m、n两个物种所摄取的食物数量和种类)。其中表述正确的是( )
A.曲线不重叠时,m与n不存在竞争
B.b越大,生物适应环境的能力越弱
C.m、n将呈现“J”型增长
D.d<b时,m与n种间竞争激烈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞的转录和翻译可以同时进行 | |
B. | 真核细胞的转录和翻译在同一场所中进行 | |
C. | 转录和翻译过程所需要的酶是不同的 | |
D. | 转录和翻译过程中碱基配对的方式不完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该遗传病是常染色体显性遗传病 | |
B. | 4、5、6的基因型均是杂合的 | |
C. | 3号和4号再生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 如果7号和8号婚配,后代患病概率为$\frac{1}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种说法都错 | B. | 有两种说法对 | C. | 只有一种说法对 | D. | 只有一种说法错 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com