A. | 选择新鲜的葡萄,除去枝梗、反复冲洗后榨汁 | |
B. | 将葡萄汁灌入已消过毒的发酵瓶中并留有$\frac{1}{3}$空间 | |
C. | 发酵过程密闭,但经常拧松瓶盖排除发酵产生的气体 | |
D. | 发酵过程中严格控制温度在18~25℃ |
分析 果酒和果醋制作过程中的相关实验操作:(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗.(2)灭菌:①榨汁机要清洗干净,并晾干.②发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精消毒.(3)榨汁:将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁.(4)发酵:
①将葡萄汁装人发酵瓶,要留要大约13的空间,并封闭充气口.
②制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵的情况进行.及时的监测. ③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通过充气口充气.
解答 解:A、选择新鲜的葡萄,先冲洗2-3次,再除去枝梗,最后榨汁,A错误;
B、将葡萄汁灌入已消过毒的发酵瓶中并留有$\frac{1}{3}$空间,B正确;
C、发酵过程密闭,但经常拧松瓶盖排除发酵产生的气体,C正确;
D、发酵过程中严格控制温度在18~25℃,D正确.
故选:A.
点评 本题考查果酒和果醋的制作的相关知识,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其发酵条件,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•宁波期末)有人取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如图.下列有关图示的分析正确的是( )
A.在基因1~8中,控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因5
B.若基因1~8中有一个是控制细胞呼吸酶的基因,则最可能是基因7
C.功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7
D.细胞分化使不同细胞中RNA完全不同,导致细胞的形态和功能各不相同
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 | |
B. | 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 | |
C. | B点显示,光合作用和呼吸作用的速率相等 | |
D. | 整段曲线表示,随光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防止具有重组基因的生物进入人体或逃逸到外界,从而对环境造成基因污染 | |
B. | 提高微生物的基因突变频率 | |
C. | 加快微生物的繁殖速度 | |
D. | 避免其他生物对实验材料的污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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