精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示新物种形成的基本环节。下列说法正确的是( )

A. 小鼠性状的改变,一定会很快引起该种群的进化

B. X表示基因突变及染色体变异,为进化提供原材料

C. Y使该种群基因频率发生定向改变,决定生物进化的方向

D. Z表示生殖隔离,但新物种的形成可以不通过Z环节

【答案】C

【解析】

题干中的“X、Y、Z表示物种形成的基本环节”,从图中分析可知,X、Y、Z分别表示可遗传变异,自然选择,生殖隔离。

现代生物进化理论主要内容:1、种群是生物进化的基本单位;2、突变和基因重组提供进化的原材料,变异是不定向的;3、自然选择导致种群基因频率的定向改变;4、通过隔离形成新的物种。生物进化的实质是种群基因频率的改变,物种形成的标志是产生生殖隔离。

小鼠性状的改变不一定导致基因频率的变化,故不一定会引起该种群的进化,A错误;X表示可遗传变异,除了表示基因突变和染色体变异外,还有基因重组,B错误;Y表示自然选择,在生物的进化过程中,自然选择使种群的基因频率发生定向改变,决定生物进化的方向,C正确;Z表示生殖隔离,新物种的形成必须经过生殖隔离,D错误。

故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。左图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

(1)图中代表单子叶农作物的曲线是 ___________(填序号)。

(2)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____左右(字母ABCDE中任选一个表示)。

(3)当生长素类似物的浓度在B~C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是_____

(4)在进行插条繁殖时,如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶,扦插枝条就容易生根,这是因为 ___________

(5)如图一为桃树,二为龙爪槐,请回答龙爪槐顶芽产生的生长素的运输方向___(答A→B或B→A)。

(6)刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽,其原因是块茎中含有较多的脱落酸使其进入休眠期,要解除它的休眠,促使其发芽,可用一定浓度的____(激素名称)处理。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种荧光蛋白(GFP)在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光,这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5′末端,获得了L1-GFP融合基因,并将其插入质粒P0,构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切位点如下图所示,图中E1E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。据图回答下列问题:

(1)该团队在将L1-GFP融合基因插入质粒P0时,使用了两种限制酶,据图推断它们是____。使用这两种酶进行酶切是为了保证 ____,也是为了保证____的正确连接。

(2)若观察到了____,则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了表达的过程。

(3)为获得含有L1-GFP融合基因的牛,该团队需要做的工作包括:将能够产生绿色荧光细胞的____植入牛的____中,再进行体外培养、胚胎移植等相关操作。

(4)可采用胚胎分割移植技术一次获得多头表型相同的转基因牛,在对处于囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将____

(5)为检测L1-GFP融合基因是否存在于克隆牛的不同组织细胞中,某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的____(填“mRNA”“总RNA”或“核DNA”)作为PCR模板。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪些是种群()
A.广西乐业天坑中的方竹
B.某一池塘中全部的蝌蚪
C.大兴安岭的东北虎
D.一个湖泊中的全部鱼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列表示进化关系的各组叙述中,不正确的是()
A.厌氧→需氧
B.有性生殖→无性生殖
C.真核细胞→原核细胞
D.海洋→陆地

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物体内的某种物质,请分析回答:

1A包括_________________________等元素。

2B的名称叫_______________________l分子的B是由_________________________________________________________组成的,其连接方式是(用图示表示)_______________________

3C的作用是______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示有关生物大分子的简要概念图,下列叙述不正确的是

A. 若B为葡萄糖,则C在动物细胞中可能为乳糖

B. 若C为RNA,则B为核糖核苷酸,A为C、H、0、N

C. 若C具有信息传递、运输、催化等功能,则B可能为氨基酸

D. 若B为脱氧核苷酸,则C可能存在于线粒体、叶绿体、染色体、核糖体中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】医学上将由于螺旋器毛细胞、听神经、听觉传导经路或各级神经元受损害导致的声音感受与神经冲动传递障碍造成的听力减退,统称为神经性耳聋.下图为某家族患神经性耳聋(显、隐性基因分别用D、d表示)和红绿色盲(显、隐性基因分别用B、b表示)的遗传系谱.请回答下列问题:

(1)由图可知,神经性耳聋的遗传方式是______

(2)Ⅲ8的基因型为_________

(3)Ⅲ9个体的基因型有______种,若Ⅲ9和一个基因型与Ⅲ12相同的男性婚配,生一个正常孩子的概率是_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某稻田生态系统中有卷叶螟及其天敌——青蛙等生物,图甲为该生态系统中能量流经某几个营养级的示意图(其中字母表示能量值,数字表示生理过程),图乙表示卷叶螟种群的增长速率变化曲线。请据图回答:

(1)图甲中,次级消费者指的是________,①②③表示的生理过程是______________

(2)图甲中,初级消费者粪便中的能量包含在________(填图中字母)中,h表示储存在初级消费者的______________内的能量。

(3)由图甲可知,该系统能量从第二营养级传递到第三营养级的效率为______________(用图中字母表示)。生态农业实现了能量的多级利用,利用的是________________(填图中字母)的能量。

(4)图乙中,e点时卷叶螟种群数量达到________;为获得水稻产量的最大收益,应将卷叶螟种群密度至少控制在________(填图中字母)点对应密度之前。

查看答案和解析>>

同步练习册答案