分析 分析题图:图示是利用生物工程技术让羊生产TPA的大致过程,其中①表示基因表达载体的构建,②表示将目的基因导入受体细胞,③表示早期胚胎发育和胚胎移植,④表示扩大转基因羊群.
解答 解:(1)图中①表示基因表达载体的构建,该过程首先要用限制酶切割运载体和含有目的基因的外源DNA分子,其次还需要用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子.
(2)由于受精卵发育的全能性最高,因此图中②过程选择受精卵作为tPA基因受体细胞;给良种母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵.
(3)图中③表示胚胎移植过程,该过程是否成功,与供体和受体的生理状况有关,因此受体母羊需要进行同期发情处理,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境.受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(4)要扩大转基因羊群,可采取细胞核移植技术转基因羊进行克隆和胚胎分割,由于采用克隆技术形成的后代的核遗传物质都来自供体,来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此这些克隆羊的基因型相同.
故答案为:
(1)基因表达载体 限制酶和DNA连接酶
(2)受精卵发育的全能性最高 促性腺激素
(3)生理 胚胎 免疫排斥
(4)细胞核移植和胚胎分割移植 相同
点评 本题结合图解,考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;识记核移植技术的概念及相关应用;识记胚胎移植的基本程序及生理学基础,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内外离子分布不均是产生兴奋的基础 | |
B. | 刺激蛙离体的肌肉标本,发生的反应是一种简单的反射 | |
C. | 适当提高细胞外Na+浓度,动作电位的峰值可上升 | |
D. | 各种可兴奋细胞受到一定强度的刺激后外部表现不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质可以参与生命活动的调节 | |
B. | 糖类是细胞内唯一的能源物质 | |
C. | 无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡 | |
D. | 核酸是细胞内携带遗传信息的物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•碑林区校级一模)若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是( )
A.水稻胚乳和花生子叶 B.天竺葵叶和水稻胚乳
C.紫色洋葱和花生子叶 D.天竺葵叶和紫色洋葱
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处理扦插的月季枝条,促使其加快生根 | |
B. | 处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色 | |
C. | 处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无籽果实 | |
D. | 处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
注入NaCl溶液浓度 | 0.6% | 0.9% | 1.2% |
体积(mL) | 0.7 | 3 | 5.5 |
A. | 甲、乙、丙三组家兔的生理状态和保持时间长短等属于无关变量 | |
B. | 实验初始时,甲组水的移动方向是从肠腔流向血液,丙组家兔相反 | |
C. | 实验初始时,甲组家兔的小肠细胞大量吸水,引起小肠细胞涨破 | |
D. | 若阻断乙组小肠细胞主动运输,肠腔中NaCl溶液体积将基本不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•禄劝县校级期末)如图中有关细胞核的叙述正确的是( )
A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构
B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
C.核膜由2层磷脂分子组成,蛋白质、RNA大分子可以穿过核膜进出细胞核
D.细胞核是遗传物质贮存与复制的场所
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•慈溪市校级期中)如图为某生物细胞分裂模式图,下列有关叙述不正确的是( )
A.图甲中含有同源染色体的区段是A~H
B.图乙为细胞有丝分裂后期图象
C.图乙中与2号染色体携带相同遗传信息的是3号染色体
D.图乙对应于图甲中的E~F段,图丙对应于图甲中的C~E段
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