(7分)用高速离心机打碎小球藻细胞,获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:
(1)实验A中离体叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是______________________。若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为_________________________________。
(2)若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快,在光照和C02条件不变且适宜的情况下,可考虑采用___________的方法。
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内至少应加入___________和___________。
(4)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作实验材料,用180分别标记H20和C02,最终证明光合作用释放的02来自于H20;科学家卡尔文用14C标记C02供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了_________________________________技术。
(5)在实验A中,如果所用的水有0.48%含180,C02中有0.68%含18O,释放的氧气中含18O的氧原子比例为______________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
用高速离心机打碎小球藻细胞,获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:
(1)实验A中离体叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是___________________。若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为___________________。
(2)若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用___________________的方法。
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内至少应加入___________和__________。
(4)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作实验材料,用18O分别标记H2O和CO2,最终证明光合作用释放的O2来自H2O;科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了___________________技术。
(5)在实验A中,如果所用的水有0.48%含18O,CO2中有0.68%含18O,释放的氧气中含18O标记的氧原子比例为___________________。
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省苏州市红心中学高三上学期摸底考试生物试题 题型:综合题
(7分)用高速离心机打碎小球藻细胞,获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:
(1)实验A中离体叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是______________________。若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为_________________________________。
(2)若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快,在光照和C02条件不变且适宜的情况下,可考虑采用___________的方法。
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内至少应加入___________和___________。
(4)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作实验材料,用180分别标记H20和C02,最终证明光合作用释放的02来自于H20;科学家卡尔文用14C标记C02供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了_________________________________技术。
(5)在实验A中,如果所用的水有0.48%含180,C02中有0.68%含18O,释放的氧气中含18O的氧原子比例为______________________。
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科目:高中生物 来源:2011届高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:综合题
用高速离心机打碎小球藻细胞,获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:
(1)实验A中离体叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是__________。若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为__________。
(2)若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用__________的方法。
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内至少应加入__________和__________。
(4)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作为实验材料,用18O分别标记H2O和CO2,最终证明光合作用释放的O2来自于H2O;科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了__________技术。
(5)在实验A中,如果所用的水有0.48%含18O,CO2中有0.68%含18O,则释放的氧气中含18O标记的氧原子比例为__________。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:综合题
用高速离心机打碎小球藻细胞,获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:
(1)实验A中离体叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是__________。若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为__________。
(2)若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用__________的方法。
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内至少应加入__________和__________。
(4)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作为实验材料,用18O分别标记H2O和CO2,最终证明光合作用释放的O2来自于H2O;科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了__________技术。
(5)在实验A中,如果所用的水有0.48%含18O,CO2中有0.68%含18O,则释放的氧气中含18O标记的氧原子比例为__________。
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