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请据图回答相关问题.

(1)甲图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程,字母中,能表示同一物质的是
 
 

(2)当甲图中细胞有①过程发生而没有②过程发生时,该细胞处于的生理状态与乙图中a图的曲线
 
段内相同.
(3)在乙图中,若a图所示为阳生植物曲线,则阴生植物曲线与其相比,C点应
 
移.
(4)由b图可知,40℃时植物
 
(能/不能)显示生长现象?
(5)将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份,在不同温度下分别暗处理1h,再用适当的相同的光照射1h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物量相同),得到如表的数据.请分析并回答问题:
组  别1234
温度/℃27282930
暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1
光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1
根据本实验所测数据,28℃时绿叶的净光合速率是
 
mg/h.
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:(1)图甲显示光合作用和呼吸作用的图解,我们可根据依次完成的反应的底物和产物来判断A→G的物质.
(2)当甲图中有①过程及水的光解,没有②氧气的释放,说明此时呼吸作用大于光合作用.
(3)阳生植物和阴生植物相比,阳生植物的色素和叶绿体的数量较多.
(4)判断植物是否能够正常生长,可以从b图看40°C时净光合作用是不是大于零即可.
(5)在实际实验过程中我们实际的测得值即是光合作用净值,其中净光合速率的认定是关键.
解答: 解:(1)根据图解,A物质参与光反应①过程水的光解,B是光反应的产物之一ATP,所以C是ADP,E是暗反应的产物又是呼吸作用的底物,所以是葡萄糖,D是呼吸作用第一阶段的产物,D是丙酮酸,有氧呼吸第三阶段[H]参与形成水G,有氧呼吸三个阶段都能产生能量ATP即F.所以A~G分别代表的是水、ATP、ADP、丙酮酸、葡萄糖、能量(ATP)、水.
(2)当甲图中有①过程及水的光解,没有②氧气的释放,说明此时呼吸作用大于光合作用,乙图a显示的B点是补偿点,B点以前都是呼吸作用大于光合作用,A-B段都能显示有光和作用而没有氧气的释放.
(3)如果图示是阳生植物曲线,而阴生植物有更少的叶绿体和光合色素,较低的光照强度就能达到补偿点和饱和点,所以BC两点都要左移.
(4)在图乙b中40℃时真正光合速率已经很低,而呼吸速率很高,说明与光合作用有关的酶的活性较低而与呼吸作用有关的酶的活性较高,净光合作用小于零,不能正常生长.
(5)表中数据可知,28°C暗处理后的有机物的减少量是呼吸值,而增加量就是光合作用净值,千万注意审题,暗处理以后又增加的测得值即是光合作用净值,表中可知28°C净值是5.
答案:
(1)A和G  B和F 
(2)AB  
(3)左 
(4)不能  
(5)5
点评:本题以光合作用和呼吸作用图示和曲线图为信息载体,考查植物光合作用、细胞呼吸及与影响因素间的关系,意在考查考生分析曲线图的能力和理解应用能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验:向甲、乙两气球中分别注入10mL酵母菌培养液、10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液,再向气球中分别注入适量相等的氧气,扎紧气球,分别固定于装有20℃温水的烧杯中.将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量.实验装置如图下列相关叙述不正确的是(  )
A、甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差
B、实验开始的一段时间内,甲、乙两烧杯内液面都没有发生变化
C、实验开始30min后,两烧杯内液面甲升高,乙没有发生变化
D、可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认是否进行的是无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为细胞膜结构及物质出入细胞的方式示意图,请据图回答:(A、B、D代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式)
(1)将人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,血影的主要成分是和,则A代表
 
分子,它在物质运输等过程中有重要作用;该结构的基本骨架是(用字母表示)
 

(2)能代表氧气转运的是图中的
 
(方式);物质D是
 
,能表示钾离子进入红细胞的是图中的
 
(方式).
(3)根据物质跨膜运输方式,可知细胞膜的功能特点是
 
.吞噬细胞可以吞噬病原体,由此可以推断出细胞膜所具有的结构特点是
 

(4)图2中A、B、C表示的是物质运输的三种方式,以下说法中错误的是
 

  
A.图A是自由扩散 
B.图B运输速度的限制因素是能量
C.图C是主动运输 
D.图C细胞内物质浓度不断升高,说明该物质进行逆浓度运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在特定实验装置内,用黑藻研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验结果如下表所示:
温度℃5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00
黑暗下吸收CO2(mg/h)0.520.751.251.752.253.003.50
下列说法正确的是(  )
A、若在持续的光照下,该植物生长的最适温度是25℃
B、若连续进行12小时光照、12小时黑暗处理,35℃温度下的黑藻不能正常生长
C、有机物积累最多为18(用CO2量表示)
D、有机物积累在35℃下最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

据报道,由于部分养鸡场每天给鸡饲喂大量的抗生素,导致养殖后期有越来越多的鸡死亡于是为了缩短养殖周期,还要给鸡大量喂食地塞米松,这是一种肾上腺皮质激素类药物,能引起动物体重增加、肥胖等症状.肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素,如图显示肾上腺皮质激素分泌的分级调节,a为促肾上腺皮质激素释放激素.请回答下列问题.
(1)长期给鸡饲喂大量的抗生素,经过
 
作用,病菌的耐药性会逐渐增强,需经常变换抗生素.
(2)地塞米松能抑制吞噬细胞在炎症部位的集聚、溶菌酶的释放,从而直接导致
 
性免疫降低.
(3)图中激素b的名称是
 
,器官乙的名称是
 
.c→甲、c→乙对机体具有的重要意义是
 

(4)精神紧张作用于神经系统的某部位,兴奋传至甲,引起a的分泌增加.此反射过程中的传入神经纤维上,兴奋的
 
(填“传导”或“传递”)是
 
(填“单向”或“双向”)的.a作用于乙细胞膜上的
 
,从而促进b的分泌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ根据以下实验内容回答问题
①生物组织中还原糖的鉴定     ⑤叶绿体中色素的提取和分离
②生物组织中脂肪的鉴定            ⑥观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
③生物组织中蛋白质的鉴定     ⑦探究酵母菌细胞呼吸的方式
④观察植物细胞的质壁分离和复原
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是
 
(序号),实验中需要水浴加热的有
 
(序号).
(2)在上述实验中,常用到酒精的实验有②⑤⑥,其中酒精所起的作用分别是
 
 
 

(3)下列有关上述实验的叙述中正确的是
 

A.做①实验时,可用刚榨取的无色的甘蔗汁液
B.做③实验时,要用新配制的斐林试剂进行检验
C.⑤实验根据四种色素在层析液中溶解度不同的原理进行色素的分离
D.做⑦实验时,可用溴麝香草酚蓝溶液来检验是否有酒精生成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲的细胞可产生抗体,图乙表示正在出芽的酵母菌.

(1)甲和乙的细胞都属于
 
细胞.从图中看,与叶肉细胞的结构不同的是:甲和乙的细胞都没有
 

(2)甲的细胞可以由
 
分化而来.用数字标号和箭头,依序写出参与了抗体合成与分泌全过程的细胞结构:
 

(3)酵母菌产生酒精的场所是[
 
]
 
,产生CO2的场所是[
 
]
 
.(写出数字符号及结构名称)
(4)甲的细胞比乙的细胞代谢速率快,从结构方面找出一条原因:
 

(5)从甲图[5]结构上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关核酸分布的叙述,正确的是(  )
A、禽流感病毒中的RNA主要分布于细胞质中
B、绿色植物根细胞内的DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中
C、原核细胞的DNA主要存在于细胞核中
D、人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

某运动员在马拉松比赛过程中,生命活动的调节方式是(  )
A、神经调节
B、体液调节
C、激素调节
D、神经调节和体液调节

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