【题目】在2017年2月26日的北京“光猪跑”活动中,参加者只着泳衣或短裤等进行健身跑.下列对奔跑者的叙述正确的是( )
A.由于环境温度低,奔跑者在奔跑过程中不会出汗
B.冷觉感受器兴奋,递质在神经元之间的传递加快
C.有机物氧化分解,为体温的维持提供热能
D.奔跑过程中,奔跑者血糖浓度持续下降
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在下列各杂交组合中,后代和亲代表现型相同的一组是
A.AaBB×AABb B.AAbb×aaBb C.Aabb×aaBb D.AABb×AaBb
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述恰当的是( )
A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会减慢神经递质的释放
B.过程①体现了细胞膜具有选择透过性
C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D.过程③可避免突触后膜持续兴奋
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一种果蝇的突变体在21℃的气温下生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。这说明( )
A. 突变是定向的 B. 突变的有害或有利取决于环境条件
C. 突变的频率很高 D. 环境的变化对突变体总是有害的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示病原体侵入人体时,吞噬细胞加工、处理、传递抗原的过程(注:数字代表细胞结构)。下列相关叙述正确的是( )
A.吞噬细胞吞噬病原体,如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除,则属于特异性免疫
B.MHC-Ⅱ是细胞质基质中游离的核糖体合成后,再经内质网和高尔基体加工形成的
C.吞噬细胞将加工、处理后的抗原传递给T细胞是细胞间信息传递的一种
D.MHC-Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC-Ⅱ抗原复合物,该复合物最终移动到细胞膜的表面,被B细胞识别,启动特异性免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为突触结构示意图,下列相关叙述不正确的是
A. 结构①为神经递质与受体结合提供能量
B. 当兴奋传导到③时,膜内电位由负变正
C. 递质经②的转运和③的胞吐释放至突触间隙
D. 结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要。细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是
A. 细胞壁 B. 细胞膜
C. 细胞核 D. 细胞膜表面的蛋白质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述正确的是
A. 由B→C与由H→I,DNA的含量加倍的原因相同
B. D→E,是同源染色体联会的结果
C. 由N→R,DNA的含量减少一半,是着丝点分裂后子染色体分别进入到两个子细胞中去的结果
D. 由D→E,DNA的含量减少一半,原因与N→R的过程相同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com