科目：高中生物 来源： 题型：
下列有关实验过程或现象的叙述中，不正确的是
A．摘除植株的顶芽，利于降低侧芽部位的生长素浓度并促进其发育
B．在提取叶绿体中的色素时，可用无水乙醇替代丙酮
C．在麦芽糖酶溶液中加入班式试剂，水裕出现砖红色沉淀
D．细胞中的线粒体可被詹纳斯绿B溶液染成蓝绿色
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科目：高中生物 来源： 题型：
下列生物学研究选择的技术（方法）正确的是?
A.用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层
B.用纸层析法提取叶绿体中的色素?
C.用切除法研究垂体及分泌激素的功能
D.用样方法进行鼠的种群密度的调查?
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科目：高中生物 来源： 题型：
下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是（ ）
A．用标志重捕法进行鼠的种群年龄结构的调查
B．建立生物膜模型的过程说明了假说和生物模型的发展性
C．萨顿运用假说—演绎法，提出了基因在染色体上的假说
D．利用纸层析法提取叶绿体中的色素
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省温州市高三八校联考生物试题 题型：选择题
下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是
A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
B．提取叶绿体中的色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同
C．稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应
D．显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于生活状态
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年河北省邢台市高三第一次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题
将8株各有20个叶片、大小和长势相似的盆栽天竺葵植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：
|
实验编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
温度（℃） |
10 |
10 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
|
光照强度（Lx） |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
|
开始时CO2量（单位） |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
|
12h后CO2量（单位） |
4.5 |
5.1 |
3.5 |
5.4 |
1.9 |
5.9 |
2.0 |
5.8 |
（1）序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的课题是 ，其自变量 。在该实验课题下实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是 。
（2）2、4、6、8实验中，叶肉细胞能产生ATP的场所有 。
（3）若突然将第3组中的光照强度改为3000单位（其他条件不变），则该植物叶绿体中ATP的含量变化是 ，五碳化合物的含量变化是 。
（4）该植物在30℃、1000Lx情况下，光合作用每小时实际消耗的CO2量为 单位。
（5）若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素，需要使用的化学药品有二氧化硅、丙酮和碳酸钙等，其中丙酮的作用是 。
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