科目:高中生物 来源: 题型:
A、①过程进行的场所是叶绿体基质 |
B、④过程进行的场所是细胞质基质、线粒体基质 |
C、③是光合作用的暗反应阶段,B是CO2 |
D、①--④过程中,能为该细胞酶的合成提供能量的过程是② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生物种类 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
有机物总量(g) | 550 | 100 | 3000 | 18 |
A、甲、丁的种群数量减少,丙的种群数量增加 |
B、甲、丙、丁的种群数量均减少 |
C、甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量减少 |
D、甲的种群数量增加,丙、丁的种群数量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该种群10月份的出生率可能为零 |
B、种群密度越大,传染病对该种群数量增加的抑制作用也越强 |
C、该种群的年龄结构随季节更替而变化 |
D、该种群数量受气候、食物、行为调节等外源性因素影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③⑤ | B、①④⑥ |
C、②③④ | D、①③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素是信息分子,成分都是有机物,可以直接参与细胞内的许多代谢活动 |
B、能产生酶的细胞不一定能产生激素,能产生激素的细胞一定能产生酶 |
C、激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 |
D、激素的作用与神经系统的作用密切联系,神经系统的某些结构也可以释放激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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