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    【题目】图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没表达出的信息是（ ）

    A. 生长素对三种器官的作用都具有两重性

    B. 幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素不敏感

    C. D点对应浓度的生长素促进茎的生长，却抑制根的生长

    D. A.B.C对应的浓度分别是生长素促进根、芽、茎生长的最适浓度

    【答案】B

    【解析】生长素对三种器官都有促进和抑制作用，说明都具有两重性，A正确；由该曲线图可知：根、芽和茎对生长素的敏感程度大小是：根最敏感，其次是芽，茎最不敏感，但不能看幼嫩细胞对生长素的反应敏感，成熟细胞对生长素的反应不敏感，B错误；由图可知，D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长，C正确；A、B、C点对应的浓度分别是生长素促进根、芽、茎生长的最适浓度，其中根对生长素最敏感，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节．请据图回答下列有关植物激素的问题：

    (1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中．可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

    (2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如图2所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有________作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的________点。

    (3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图3所示。根据①③组结果可得出的结论是________________________________________；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇X染色体上增加了某个相同片段，其复眼由椭圆形变成条形。这属于染色体畸变的(　　)

    A. 缺失 B. 重复

    C. 倒位 D. 易位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示的曲线。据图分析，下列叙述中正确的是

    A. 该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是扩散和主动转运输

    B. 该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的多

    C. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

    D. 曲线m-n段和a-b段表明两种离子和水分都不再进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关生命活动调节的问题．

    进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．

    （1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的________免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的________性．

    （2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌．该过程受神经调节和神经﹣体液调节的共同调控，如图所示．胃泌素通过_________运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌．若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做________．

    （3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：

    步骤

    实验条件

    4小时胃液分泌量

    1

    假饲

    +++++++++

    2

    切除胃窦，再假饲

    +

    3

    假饲，并注射一定量的胃泌素

    （控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）

    +++++++++

    4

    只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲

    ++++

    （假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）

    ①步骤2中胃液的分泌是_________调节的结果．

    ②重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，________的作用效应更大；二者共同作用效应_________（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对某动物细胞进行荧光标记实验，如图所示，其基本过程：

    ①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点．
    ②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）．
    ③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点．
    上述实验不能说明的是（ ）
    A.细胞膜具有流动性
    B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合
    C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
    D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是（ ）

    A.在主动运输过程中，乙的含量会不断增加
    B.甲→乙和丙→乙过程，起催化作用的酶空间结构相同
    C.丙中不含磷酸键，是RNA的基本组成单位之一
    D.丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会岀现的基因型是（　　）
    A.AaBb
    B.aabb
    C.AABb
    D.aaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了预防某草原鼠害，需要调查某种鼠的种群密度，最适宜采用的方法是（　　）
    A.五点取样法
    B.等距取样法
    C.标志重捕法
    D.样方法

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