为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示。
实验步骤：
①将图一中的天平调节至平衡状态；
②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转的方向和格数。
③加大灯泡与装置间距离（约20cm），过15分钟再观察记录指针偏转的格数；
④连续重复步骤③4次。
按上述要求完成操作后，将天平指针偏转的格数如实记录并绘制曲线图（如图二），请回答下列问题：
（1）该实验中的自变量是 ，通过 进行调控。
（2）图一实验装置如此设计，所依据的原理是 。
（3）请据实验结果分析回答：
①B点与A点比较，光合强度较大的是 点，指针向 偏转。
②C点表示的生物学意义是 。
③CD段形成的原因是 。
（4）若用图一实验装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行 处理。
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计算高手系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：
(1)若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ]___。
(2)若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是________。
(3)若是肝细胞膜，进食4小时后，C代表的激素________将会增多，促进物质E转化为物质F，F最可能是________。
(4)若是神经元细胞膜，则在静息状态，细胞膜两侧的电位表现为____ 。
(5)提取动物的细胞膜，最好选用________作材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有__________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
果蝇的繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传实验材料。若某对相对性状由等位基因（N、n）控制，其中一个基因在纯合时会使合子致死（纯合子为以下类型之一：NN、nn、XNXN、XnXn、XNY、XnY）。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共928只，其中雄蝇311只。
（1）等位基因的出现是由于 的结果，这种变化一般发生在 （G1、S或G2）期。
（2）控制这对性状的基因位于 染色体上，在形成配子时遵照基因的 定律。
（3）若F1代雌蝇共两种表现型，．则致死基因是 。
（4）若F2代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是 ，F1代雌蝇基因型为 。请写出该致死情况下，这对果蝇杂交得到F1的遗传图解。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图甲是植物水培法实验装置示意图，图乙是根据“在适宜温度下，探究完全培养液中氧浓度与根对K+吸收速率之间的关系”的实验结果绘制的曲线图，下面的表格中描述了根不同部位细胞的形态。请回答下列问题：
| 根的不同部位 | 细胞形态 |
| 根毛区 | 细胞不规则，液泡占据细胞内大部分空间 |
| 伸长区 | 细胞呈细长的长方形，液泡小而多 |
| 分生区 | 细胞呈正方形，无液泡 |
| 根冠 | 细胞呈球形，有大液泡 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
非洲大蜗牛入侵美国佛罗里达州，以农作物为食，造成当地农作物严重损失。自1966年起，7年内蜗牛数量由3只增加到17000只，目前总数已超过11万只。
（1）进入该地区的初期，非洲大蜗牛呈____________型增长，形成了一个_________（填“种群”、“群落”或“生态系统”）。
（2）通过饲养家禽来控制非洲大蜗牛数量，从生态系统的功能来看，这样做可合理地调整该生态系统中的_________关系，使人们从中获益；从理论上讲，其增长速率在________（填“K/2前”、“K/2时”、“K前”或“K时”）得到控制，效果最好。
（3）请写出由农作物、非洲大蜗牛、家禽、人组成的食物网（不考虑人吃非洲大蜗牛）：
______________________________________________________________________。
（4）非洲大蜗牛的幼虫生活在土壤中，若要调查土壤中小动物类群丰富度，常用的采集方法是___________，常用的统计方法是_______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
动物多为二倍体，缺失一条染色体是单体（2n-1）。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。
(1)果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例如右表：
据表判断，显性性状为 ，理由是： ____________________________
_____________________________。
（2）根据（1）中判断结果，探究无眼基因是否位于4号染色体上。按要求完成以下实验设计：
实验步骤：
①让 与 果蝇交配，获得子代；
②统计子代的性状表现，并记录。
实验结果预测及结论：
①若 ，则说明无眼基因位于4号染色体上；
②若 ，则说明无眼基因不位于4号染色体上。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示利用基 因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列有关问题：
（1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的识别下列和切点是—G↓GATCC—，那么在①过程中，应用限制酶Ⅱ切割质粒，用限制酶Ⅰ切割抗虫基因，这样处理的原因是 。 ①过程在 （体内/体外）进行。
（2）将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有 的培养基上，能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入。
（3）在基因操作中，将重组质粒导入大肠杆菌的目的是 。
（4）经筛选分析，该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段，并表现出抗虫性状，因此可以把它看作是杂合子。理论上，该转基因植株自交产生的F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的 。（5）⑤过程所用技术称为 ，从遗传 学角度来看，根本原因是根细胞具有 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
在一定的实验条件下，玉米种子萌发成幼苗的生长情况如右图所示。请分析并回答：
（1）该实验的自变量为 ，因变量为 。
（2）在黑暗条件下，由种子发育成幼苗后，其体内有机物的种类 。
（3）种子萌发的前10天，光对幼苗生长的作用为 （促进/抑制/无影响）。
（4）请在图中画出“白光”组第0～14天幼苗有机物相对含量（初始相对含量为100）的变化趋势。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：
(1)图中A表示________方式，B表示________方式，C表示________方式，D表示________方式。
(2)K＋、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的是________。
(3)与A方式相比，B方式的主要特点是需要借助________，该物质是在细胞内的________上合成的。
(4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过________方式进行的，该种运输方式也体现出细胞膜____________的特点。
(5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，__________________方式将会受到较大影响。
(6)与C运输方式有关的细胞器是___________________。
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