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    【题目】噬菌体侵染细菌的实验证明（　　）
    A.RNA是遗传物质
    B.DNA是遗传物质
    C.蛋白质是遗传物质
    D.多糖是遗传物质

    【答案】B
    【解析】解：噬菌体侵染细菌的实验：

    亲代噬菌体

    寄主细胞

    子代噬菌体

    实验结论

    32P标记DNA

    有32P标记DNA

    DNA有32P标记

    DNA分子具有连续性，是遗传物质

    35S标记蛋白质

    无35S标记蛋白质

    外壳蛋白无35S标记

    故选：B．
    【考点精析】关于本题考查的噬菌体侵染细胞的实验，需要了解实验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题：图一是某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系；图二、图三表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。

    （1）图一中AB段形成的原因是________，该过程发生在细胞分裂的_________期。CD段形成的原因是__________。

    （2）图二细胞处在有丝分裂的_______期，此时细胞中染色体数、DNA分子数、染色单体数分别为__________。

    （3）请填写图三中下列标号对应的名称：［2］_______，［3］________，［4］________ 。

    （4）细胞分裂是细胞生长过程中保持足够表面积，维持一定的生长速率的重要过程。某学生用高倍显微镜取样观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个切片，并统计各时期的细胞数量，所有计数细胞数量为N，记录结果如下表：

    该实验的目的是为了研究细胞周期中每个时期分别经历的时间长短，请分析：表中的样本1、样本2、样本3具体是指__________ ，洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720 min，则分裂间期所需要的时间t可表示为t= __________（分钟）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】C元素是组成生物体最基本的元素，原因是

    A. 分布广泛 B. 含量稳定

    C. 含量最高 D. 是生物大分子的骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给只含14N、不含15N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N标记的DNA的精子所占比例为

    A．0 B．25% C．50% D．100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲和图乙为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的

    一项是（ ）

    A. 细胞甲的同源染色体成对排列在细胞中央

    B. 细胞甲产生的子细胞染色体数目减半

    C. 联会发生在细胞乙，而不会发生在细胞甲

    D. 细胞乙的染色体与亲代体细胞染色体数目相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个遗传病的家族系谱图。甲病基因以A或a表示，乙病基因以B或b表示，两对基因自由组合。I3和I4不携带乙病基因。下列分析不正确的是( )

    A. 甲病属于显性遗传，乙病属于隐性遗传，两者均为常染色体遗传

    B. I1和I2表现正常，但乙病是由于等位基因分离的原因

    C. 可以推测出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBb

    D. Ⅲ12和Ⅲ13结婚，子女同时患两种病的概率是1/36

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（ ）

    A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶ 1

    B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

    C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

    D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将牛奶和姜汁混合，能使牛奶凝固。某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁。观察结果如下表：

    根据以上结果，下列表述中错误的是

    A．新鲜姜汁中含有能使可溶状态的牛奶凝固的酶

    B．进一步测定最适温度，可设置60℃、65℃、75℃、80℃四个温度梯度

    C．将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度

    D．该实验说明酶需要适立的温度，100℃时未凝固，是因为酶的活性已经丧失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究和应用，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐、以及微量元素配制的培养基，成功地筛选出能产生纤维素酶的微生物。请分析后回答下列问题：

    （1）培养基中加入的化合物A是_______，为微生物的生长提供_______，这种培养基属于________培养基。

    （2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用________染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位于( )内。

    A．③ B．①② C．②③ D．①②③

    （3）在培养纤维素分解菌的过程中，进行平板划线时，每次划线结束后仍然要灼烧接种环，原因是_______。

    （4）乙同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数，与分离醋酸菌相比，进行培养时除了营养不同外，最主要的实验条件差别是_________，该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目______。

    （5）丙同学在提取和分离纤维素酶的过程中，为了保证抵制外界酸和碱对酶活性的影响，采取的措施是向提取液和分离液中添加________。若探究纤维素酶活性的最适温度，如何设置对照？______________。

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