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5.下列关于色素的叙述锚误的是(  )
A.类胡萝卜素主要吸收红光B.不同色素在层析液中的溶解度不同
C.绿叶中叶绿素含量约占$\frac{3}{4}$D.用无水乙醇可提取绿叶中的色素

分析 叶绿体色素的提取和分离实验:
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素.
②分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.
③各物质作用:无水乙醇或丙酮:提取色素;层析液:分离色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸钙:防止研磨中色素被破坏.
④结果:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.

解答 解:A、叶绿素类主要吸收红光和蓝紫光,胡萝卜素主要吸收蓝紫光,A错误;
B、不同色素在层析液中的溶解度不同,所以在滤纸条上的扩散速度也不同,B正确;
C、由于叶绿体中叶绿素的含量多,约占$\frac{3}{4}$,所以色素带最宽的是叶绿素a和叶绿素b,C正确;
D、叶绿体中的色素能溶解于有机溶剂(如丙酮、无水乙醇)中,所以常用无水乙醇等做溶剂来提取色素,D正确.
故选:A.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图一表示真核生物细胞中染色体(DNA)在细胞核中进行的一些生理活动,图二表示在细胞质中进行的重要生理活动,据图回答下列问题:

(1)图一中过程③发生的时期是有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.
(2)图一中②表示了遗传信息的复制过程,图二表示了遗传信息的翻译过程.
(3)分析图二可知决定缬氨酸的密码子是GUC,连接甲硫氨酸和赖氨酸、赖氨酸和缬氨酸之间的化学键的结构式是-CO-NH-.
(4)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物:

其中的氮原子已被15N标记,模拟图二所示的过程,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.其中实验所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质.上述五种化合物中能作为图二过程原料的是①④⑤(填序号).若实验中检测到某一多肽含20个15N,则该多肽最少有9个肽键.
(5)从化学成分角度分析,与图二中结构⑦的化学组成最相似的是D
A.乳酸杆菌   B.噬菌体   C.乳腺细胞   D.流感病毒.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图所示是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期,用L~P表示,下面正确的叙述是(  )
①N期有8条染色体 ②L期紧接着P期   ③P期与M期细胞内DNA数量相等   
④M期一条染色体包括两条染色单体.
A.①②③B.①④C.②③④D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关细胞核的叙述,正确的是(  )
A.②是由DNA和蛋白质组成的结构,在分裂的细胞中会发生周期性变化
B.③是由2层磷脂分子组成的
C.脱氧核苷酸、RNA等物质必须通过核孔才能进出细胞核
D.①是细胞代谢活动的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.与高等植物细胞相比,硝化细菌不具有的结构是(  )
①线粒体  ②叶绿体  ③核糖体  ④细胞膜  ⑤细胞壁   ⑥核膜.
A.①②④B.①②⑥C.②④⑥D.③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图甲为呼吸作用示意图,图乙为线粒体结构模式图.请据图回答:

(1)甲图中X代表的物质是丙酮酸,E代表的物质可能是酒精和二氧化碳.
(2)甲图中属于有氧呼吸的途径是A、C、D(填字母),其中产生能量最多的阶段是D阶段(填字母),写出有氧呼吸的总反应式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的②、①(填序号).
(4)若酵母菌进行有氧呼吸,则氧气在D阶段(填宇母)与还原剂氢[H]结合生成水;若酵母苗呼吸形成产物E,则应在缺氧条件下.
(5)从能量利用的角度看,酵酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的区别是有氧呼吸的能量利用率更高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.2014年春节前后,人感染H7N9禽流感疫情又有抬头趋势,全国发生了130多例人感染禽流感.下列有关H7N9禽流感病毒的叙述,错误的是(  )
A.用普通培养基进行H7N9禽流感病毒培养
B.H7N9禽流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞
C.H7N9禽流感病毒只有一种类型的核酸
D.H7N9禽流感病毒的组成元素中一定含有C、H、O、N、P

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图甲是a-银环蛇毒影响兴奋传递的示意图,图乙是其引发机体免疫应答的示意图.

(1)图甲中,正常情况下当兴奋传导到突触小体时,神经递质被释放到突触间隙,从而引起突触后膜上的电位变化.当a-银环蛇毒进入突触间隙时,神经冲动传导受阻,原因是其占据了乙酰胆碱受体的位点,阻止了乙酰胆碱与受体的结合,突触后膜不能产生兴奋.
(2)图乙中,细胞①的名称是吞噬细胞,细胞②的名称是T淋巴细胞.③④⑤中,分化程度更高的是⑤,具有识别特异性的是③和④.
(3)图乙表明,人体免疫细胞清除a-银环蛇毒的主要途径有巨噬细胞吞噬毒素后溶酶体中的溶菌酶和蛋白水解酶将毒素分解和B淋巴细胞分裂增殖产生浆细胞,浆细胞分泌抗体与毒素结合使其失活.(用文字描述)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.豌豆高茎对矮茎为显性.将纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交获得F1,让F1自交获得F2.表中数据符合F2群体性状分离比的是(  )
选项高茎豌豆/株矮茎豌豆/株
A708232
B501520
C4011300
D5201061
A.AB.BC.CD.D

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