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5.下列有关生物群体内容的叙述,错误的是(  )
A.种群数量达到K值后,其数量不可能再下降
B.标志重捕法适合调查活动能力比较强的动物
C.依据种群年龄组成可预测种群数量的变化趋势
D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度

分析 1、同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响.环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升
2、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.
3、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.
4、物种丰富度是指群落中物种数量的多少.

解答 解:A、当某种群数量达到K值后,其数量可增加、减少或动态平衡,A错误;
B、标志重捕法适合调查活动能力比较强的动物,B正确;
C、依据种群年龄组成可预测种群数量的变化趋势,C正确;
D、果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度,D正确.
故选:A.

点评 本题考查调查种群密度的方法、种群的特征和数量变化、物种丰富度等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.一对视觉正常的夫妇生了一个色盲的孩子,由此可知(  )
A.该病孩的外祖父母一定是正常的B.该病孩可能是女孩
C.这对夫妇再生一个病孩的概率是$\frac{1}{2}$D.该病孩的母亲是致病基因的携带者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如甲、乙两图均为二倍体生物的细胞分裂模式图,丙图所示为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,丁图所示为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量,下列叙述正确的是(  )
A.甲图细胞处于有丝分裂中期,乙图细胞处于有丝分裂后期
B.甲图细胞中有同源染色体,乙图细胞中没有同源染色体
C.甲图细胞所处时期对应丁图的c时期
D.乙图细胞所处时期分别对应丙图DE段和丁图的b时期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列实例中,能构成群落的是(  )
A.大兴安岭的红松林
B.亚马逊河谷的热带雨林
C.一片草原上的昆虫和小鸟
D.一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A.C、H、O、N、P是RNA、DNA共有的化学元素
B.线粒体、叶绿体、核糖体和中心体中都含有核糖
C.载体、唾液淀粉酶、血红蛋白的基本单位都是氨基酸
D.蓝藻、衣藻、酵母菌、根尖分生区细胞共有的细胞器是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.由-分子磷酸、-分子含氮的碱基a和-分子化合物b构成了复杂化合物c,如图所示,则叙述错误的是    (  )
A.若由c构成的核酸能被吡罗红染成红色,则b一定是核糖
B.若a是胸腺嘧啶,则DNA中肯定含有c这种化合物
C.若b是核糖,则c为RNA的组成单位
D.若a是腺嘌呤,则c一定是腺嘌呤脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于细胞膜成分的说法中,正确的是(  )
A.功能越复杂的细胞膜,它的脂质成分越复杂
B.功能越复杂的细胞膜,它的糖脂越多
C.癌细胞的细胞膜成分不会发生改变
D.组成细胞膜的成分中,磷脂最为丰富

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是(  )
A.白花植株的出现是定向变异的结果
B.X射线可以引起基因突变
C.通过杂交实验,可以确定突变的显隐性
D.观察白花植株自交后代的性状,可以确定是否是可以遗传变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的.当时推测可能有如图A所示的三种方式.1958年,Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲代链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照),在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N-DNA(亲代),将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(子代Ⅰ和子代Ⅱ)后离心得到如图B所示的结果.请依据上述材料回答问题.

(1)如果与对照相比,子代Ⅰ离心后能分出轻和重两条密度带,则说明DNA传递遗传信息的方式是全保留复制.如果子代Ⅰ离心后只有1条中度密度带,则可以排除DNA传递遗传信息的方式是全保留复制.如果子代Ⅰ离心后只有1条中密度带,再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定:
①若子代Ⅱ离心后能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是半保留复制.
②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是分散复制.
(2)他们观测的实验数据如表:
梯度离心DNA浮力密度(g/mL)表
世代实验对照
亲代1.7241.710
子代Ⅰ1.7171.710
子代Ⅱ(1/2)1.717,(1/2)1.7101.710
子代Ⅲ(1/4)1.717,(3/4)1.7101.710
分析实验数据可知:实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的半保留复制方式相吻合.

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