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11.产生抗体的细胞是(  )
A.浆细胞B.红细胞C.血小板D.吞噬细胞

分析 免疫系统的组成:
免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;
免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B);
免疫活性物质:抗体、细胞因子和补体,其中抗体是由浆细胞合成和分泌的.

解答 解:A、只有浆细胞能产生抗体,A正确;
B、红细胞是血细胞的一种,能运输氧和养料及代谢废物,不能产生抗体,B错误;
C、血小板是血细胞的一种,与血液凝固有关,但不能产生抗体,C错误;
D、吞噬细胞能吞噬和处理抗原,但不能产生抗体,D错误.
故选:A.

点评 本题知识点简单,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程,明确抗体只能由浆细胞分泌产生,再根据题干要求选出正确的答案即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届福建省莆田市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关DNA和RNA的比较正确的是( )

A. 分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中

B. 化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同

C. 结构上,DNA多为双链结构,RNA通常为单链结构

D. 鉴定DNA用吡罗红染色剂,鉴定RNA用甲基绿染色剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关免疫的叙述,错误的是(  )
A.效应T细胞与靶细胞密切接触,可导致靶细胞裂解死亡
B.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用
C.T细胞可以产生淋巴因子,刺激B淋巴细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞
D.再次受到同种抗原刺激时,记忆细胞可迅速产生大量抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞中有机物的叙述,正确的是(  )
A.不论是真核生物还是原核生物,细胞内的遗传物质都是DNA
B.细胞中氨基酸种类和数量都相同的蛋白质一定是同一种蛋白质
C.细胞中的糖类可以分为3类,其中可以被消化道直接吸收的是单糖,完全由葡萄糖缩合而成的二糖是蔗糖
D.脂肪和纤维素都可以作为动物体细胞内的主要能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.植物生长素的产生部位和发生作用的部位分别是胚芽鞘的(  )
A.尖端  尖端下部B.尖端下部   尖端
C.尖端   尖端D.尖端下部   尖端下部

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察,所看到的紫色结构中的液体是细胞液.如想观察质壁分离现象,则应从盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引.在分离出的空间中充满了0.3g/mL的蔗糖溶液.这一现象说明原生质层相当于一层半透膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图方框内为某人工池塘生态系统的主要食物链,括号内数值表示一年内该营养级生物同化的总能量,单位为J/(cm2•a),据图回答问题:
(1)流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,该生态系统中各组成成分通过食物链和食物网紧密联系,形成一个统一的整体.
(2)一般来说,能量在相邻两个营养级之间的传递效率是多少?10%-20%.
(3)由图可知,下一个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因包括呼吸作用消耗和被分解者利用等.
(4)生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级递减.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图.
(1)图中虚线内物质总称为内环境(或细胞外液),其中A代表血浆,B代表组织液,C代表淋巴.
(2)正常人体的血糖含量为80~120mg/dL,机体长时间运动时,血糖不断被消耗,此时胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加,该分泌物可促进机体内的肝糖元分解,使血糖含量维持在正常水平.
(3)当血糖浓度高于180mg/dL时,部分葡萄糖随尿液排出体外.该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致尿量增多,此时收集尿液并加入班氏试剂,经加热后尿液颜色呈砖红色.
(4)当体内血糖浓度降至50mg/dL时,人会感觉头昏,其原因是脑组织活动所需的能量主要来自血液中葡萄糖的氧化分解,较低的血糖浓度不能满足脑组织活动对能量的需要(其他合理答案也可).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关水与生命活动的说法不正确的是(  )
A.癌细胞可无限增殖,其自由水含量较正常细胞高
B.储存中的种子不含水分,以保持休眠状态
C.干旱条件下,作物的结合水与自由水比值较高
D.种子晾晒过程中主要损失的是自由水

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