分析 胚胎发育过程:
(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;
(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞];
(3)囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化];
(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.[细胞分化在胚胎期达到最大限度]
解答 解:(1)“试管婴儿”主要采用了体外受精、胚胎移植等技术,属于有性生殖.
(2)卵裂的分裂方式是有丝分裂.
(3)图示胚胎处于囊胚期.
(4)图中a为细胞外包,b为细胞内陷,因此b处细胞最可能成为内胚层的一部分.
(5)“试管婴儿”的形成采用了体外受精技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术.
(6)来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此要得到“同卵双胞胎”,采用的技术是胚胎分割移植.经过胚胎分割形成的双胞胎的性别相同.
故答案为:
(1)A
(2)有丝分裂
(3)囊胚
(4)内
(5)①②③
(6)胚胎分割移植 相同
点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎工程的相关技术,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑦⑧ | B. | ①②⑥⑧ | C. | ①③④⑦ | D. | ①②⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
接种时微生物培养和微生物选择的必要步骤之一。下列关于接种的叙述中,不正确的是
A.接种通常在酒精灯火焰附近进行
B.接种之前要对接种环进行灼烧灭菌
C.接种指无菌条件下将微生物接入培养基的操作
D.接种时接种环要将培养基的表面划破
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷参考版) 题型:选择题
下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述,错误的是
A.NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与
B.产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关
C.兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流
D.Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “叶绿体色素的提取与分离”实验中,滤液呈淡绿色的原因可能是研磨时未加碳酸钙 | |
B. | “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,无法看到一个完整的分裂过程的原因是细胞已死亡 | |
C. | “观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中,若观察到细胞壁与原生质层分开,说明细胞正在质壁分离 | |
D. | “被32P标记的噬菌体侵染细菌”实验中,若保温时间过短或过长,上清液的放射性都会较强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体上基因所控制的性状与性别有关联,如果母亲患红绿色盲,儿子一定患红绿色盲,但女儿不一定患红绿色盲 | |
B. | 如图系谱图中不能确定遗传病的具体遗传方式 | |
C. | 一对表现正常的夫妇生了一个染色体组成为XXY的男性色盲患者,其原因是母方在减数第二次分裂出现异常 | |
D. | 性染色体上基因的遗传均不遵循分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个DNA分子可以控制许多性状 | |
B. | 同种生物不同个体之间DNA完全相同 | |
C. | 基因中的脱氧核苷酸共有四种 | |
D. | 基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中小鼠体内能分离出活的S型菌和R型菌 | |
B. | 甲图中小鼠体内的S型菌是由R型菌转化而来的 | |
C. | 乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,上清液中的放射性减弱 | |
D. | 乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质,所以沉淀物中完全没有放射性 |
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