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在如图所示的遗传系谱图中,遗传病的遗传方式最可能是(  )

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.伴X染色体显性遗传

D.伴X染色体隐性遗传

 

C

由于不存在“无中生有”或“有中生无”等特殊情况,需要综合考虑。总体观察系谱图,按常规解题思路分析。①患者男女均有,则可排除伴Y染色体遗传;②此病的遗传在三代间有明显的连续性,则可粗略判定为显性遗传;③追溯患者的前后代关系,图中患者1号、4号、6号、10号、11号间的关系:女患者明显多于男患者,则最可能是伴X染色体显性遗传。或者从6号与10号、11号的关系符合“父病女必病”的特点也可以推知最可能的遗传方式是伴X染色体显性遗传。

 

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科目:高中生物 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高一下学期中考试生物理科试题 题型:013

在如图所示的遗传系谱图中,遗传病的遗传方式最可能是

[  ]
A.

常染色体显性遗传

B.

常染色体隐性遗传

C.

伴X染色体显性遗传

D.

伴X染色体隐性遗传

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科目:高中生物 来源:2012届吉林省吉林市高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

分析如图所示的家族遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传。经检测,已知I1无甲病的致病基因,I2、II6的家族无乙病病史,回答下列有关问题(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病:显性基因为B,隐性基因为b)。

(1)I2的基因型为       ,III1的基因型为        
(2)若II2再次怀孕后到医院进行遗传咨询,已鉴定胎儿为女性,但医生仍建议不要生育,原因是仍有           的患病概率。
(3)若III2与III3近亲结婚,子女同时患甲乙两病的概率为          
(4)如果I1与I2生一女儿,且不患甲病。则可能是亲本之一的         在产生配子时异常。
(5)经查III4号个体性染色体组成为XYY,原因是其父亲形成精子过程中,         
分裂没正常进行。

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科目:高中生物 来源:上海市黄浦区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:综合题

(13分)分析下图所示家族遗传系谱图,回答有关问题:(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病:显性基因为B,隐性基因为b)

(1)甲病致病基因位于       染色体上,为       性遗传病。
(2)Ⅱ3、Ⅱ8两者不含乙病致病基因,则Ⅲ10基因型为         。若Ⅲ10与一正常男子婚配,子女同时患两种病概率为       ,正常的概率为           
(3)若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询,虽已鉴定胎儿为女性,但医生仍建议对胎儿进行基因检测,原因是                           。现将其有关DNA分子处理成多个DNA片段后,分离结果如右上图。+由结果分析可知,该胎儿是否患有甲病          ,理由                                         
(4)对该家族部分成员进行ABO血型鉴定,结果如下表(“+”凝集,“—”不凝集):

标准
血清
个体
7
8
3
4
9
11
A型

+

+
+

B型
+

+


+
1)若Ⅲ9和Ⅲ11婚配,他们所生后代的血型可能是                        
2)基因i变成基因IA或IB的现象在遗传学上称为            ,该现象发生的本质原因是DNA分子中发生了                                             
3)基因通过控制蛋白质合成来控制人的各种性状,若基因IA控制人体有关蛋白质的合成过程,则它包括                   两个过程。

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科目:高中生物 来源:0103 期中题 题型:单选题

在如图所示的遗传系谱图中,遗传病的遗传方式最可能是
[     ]
A.常染色体显性遗传
B.常染色体隐性遗传
C.伴X染色体显性遗传
D.伴X染色体隐性遗传

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