精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.请回答下列有关生物及其技术的问题:
(1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是毛酶.微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.
(2)平板划线法接种时,如果划线5个区域,灼烧接种环6次.
(3)某同学得到101、102、103倍稀释液计数的平均菌落数分别为760、269、16,则菌落总数为2.69×105个/mL(所用稀释液的体积为0.1mL).
(4)选择培养基能够“浓缩”所需微生物,“浓缩”的含义是适应本环境的微生物大量繁殖,不适应的微生物被抑制.
(5)萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高沸点.萃取时为了防止加热时有机溶剂挥发,还要在加热瓶口安装回流冷凝装置.

分析 1、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸.
2、平板划线法接种微生物时,在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环,在划线操作结束时,仍然需要灼烧接种环.

 第一次灼烧每次划线之前灼烧划线结束灼烧
目的避免接种环上可能存在的微生物污染培养基杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染或感染操作者
3、统计菌落数目的方法
(1)显微镜直接计数法
 ①原理:利用特定细菌计数板或血细胞计数板,在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量;②方法:用计数板计数; ③缺点:不能区分死菌与活菌.
(2)间接计数法(活菌计数法)
 ①原理:当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌.通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌.
②操作
a、设置重复组,增强实验的说服力与准确性.
b、为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数.
③计算公式:每克样品中的菌株数=(c÷V)×M,其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数,V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(mL),M代表稀释倍数

解答 解:(1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是毛霉.蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.
(2)平板划线法接种时,每次划线前都要灼烧接种环,最后划线接受后也要灼烧接种环,因此划线5个区域,需要灼烧接种环6次.
(3)某同学得到101、102、103倍稀释液计数的平均菌落数分别为760、269、16,为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数,因此菌落总数为269×102×$\frac{1}{0.1}$=2.69×105个/mL(所用稀释液的体积为0.1mL).
(4)选择培养基能够“浓缩”所需微生物,“浓缩”的含义是适应本环境的微生物大量繁殖,不适应的微生物被抑制.
(5)萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶等特点.萃取时为了防止加热时有机溶剂挥发,还要在加热瓶口安装回流冷凝装置.
故答案为:
(1)毛霉     肽和氨基酸    脂肪酶
(2)6
(3)2.69x105
(4)适应本环境的微生物大量繁殖,不适应的微生物被抑制
(5)较高    回流冷凝

点评 本题考查腐乳的制作、微生物的分离和培养、从生物材料中提取某些有效成分等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象的等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于细胞生命历程的叙述中,错误的是(  )
A.可遗传的变异大多发生于细胞增殖过程中
B.细胞分化与基因表达有关
C.细胞癌变后,细胞与外界进行物质交换的速率降低
D.细胞凋亡是在基因控制下的编程性死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.科研小组以小鼠为材料进行了如下实验:对照组一直饲喂普通饲料,实验组饲喂等量高糖高脂饲料,制造胰岛素抵抗糖尿病模型,然后再将实验组分为模型组与模型运动组(即加强运动),经过6周后,各组体重、血糖指标和脂肪细胞瘦素受体蛋白的含量见表.
 体重(g)瘦素(ng/ml)胰岛素(mIU/L)血糖(mmoI/L)瘦素受体蛋白(OD)
对照组 361.751.28 13.61 5.06 0.48 
模型组 436.60 7.9533.57 7.49  0.10
模型运动组 348.70 4.6225.69 5.77 0.28
注:瘦素是脂肪细胞分泌的一种激素,可促进脂肪转化成葡萄糖,使体重下降.
请据此回答下列问题:
(1)在正常机体血糖平衡调节过程中,下丘脑通过神经系统分泌神经递质来控制胰岛B细胞分泌胰岛素,除此之外,胰高血糖素、肾上腺素(激素名称)对血糖调节也有重要作用.
(2)胰岛素抵抗模型组中小鼠对胰岛素的敏感性下降,这可能与靶细胞膜上的胰岛素受体含量减少有关.
(3)模型组中小鼠的瘦素含量高于对照组,但小鼠体重并未降低.据表分析,主要原因可能是模型组小鼠的瘦素受体蛋白含量少,瘦素的调节作用减弱,从而影响了脂肪的转化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.为了验证在有丝分裂过程中,染色体上的两条姐妹染色单体之间也可能发生部分交换.将植物分生区细胞置于含有BrdU的培养基中让其不断增殖,并在显微镜观察不同细胞周期的中期细胞.原理是DNA复制时BrdU可代替胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中,经特殊染色后,DNA的一条单链掺有BrdU着色深,而DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅.下列说法正确的是(  )
A.若不发生部分交换,第一次分裂中期两条姐妹染色单体,一条着色较深,另一条较浅
B.若不发生部分交换,第二次分裂中期两条姐妹染色单体,一条着色较深,另一条较浅
C.若第一次分裂前期发生部分交换,则中期着色较浅的染色单体上一定有着色较涤的部分
D.若第二次分裂前期发生部分交换,则中期着色较深的染色单体上不会有着色较浅的部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于RNA的叙述,正确的是(  )
A.75个碱基组成的tRNA,其上含有25个反密码子
B.900个碱基组成的mRNA,其上含有的密码子均决定氨基酸
C.结核杆菌的rRNA的形成与核仁密切相关
D.人体的不同细胞中,mRNA的种类不一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况.下列叙述错误的是(  )
A.两个种群的数量变化是反馈调节的结果
B.M时甲种群的出生率小于死亡率
C.两个种群间信息传递方向是甲→乙
D.两个种群数量波动幅度减小并不意味着生态系统在衰退

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关于生态系统的叙述,正确的是(  )
A.生态系统的结构是指生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量
B.食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物
C.分解者可以通过分解消费者的粪便,从而获得该消费者所摄入的能量
D.任何生态系统都需要能量的输入,但无须输入物质,因为物质是可循环的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.al-抗胰蛋白酶缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡.对于该病患者常采用注射入al-抗胰蛋白酶来缓解症状.图1表示获取al-抗胰蛋白酶基因的两种方法,请回答下列问题:

(1)a过程是在限制性核酸内切(限制)酶的作用下完成的,该酶能够识别双链DNA的特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开.
(2)怎样从基因文库中得到所需的目的基因呢?简单地说就是根据目的基因的有关信息,如基因在染色体上的位置、基因的功能等特性来获取.
(3)为了获得更多的目的基因,可用PCR技术扩增目的基因.PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术.
(4)图2为矿区废弃地的生态恢复工程流程图,图2中的①②分别为工程机械措施制造表土、压实,建立该生态统所要遵循的主要原理有整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生(写出1个即可).
(5)图2中种植了抗逆性的植物,对于转基因生物人们存在安全方面的顾虑,按照对人类其中安全等动植物微生物和生态环境的危害程度,将农业转基因生物分为四个等级,其中安全等级级Ⅰ是指尚不存在(填“尚不存在”“具有低度”“具有高度”)危险.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是囊泡,用于蛋白质在甲与乙之间的运输.请据图回答以下问题:

(1)溶酶体起源于乙高尔基体(细胞器名称).除图中所示的功能外,溶酶体还能够分解衰老、损伤的细胞器(或“细胞自身产生的碎渣”),以保持细胞的功能稳定.
(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有脂质或脂类物质、磷脂.
(3)COPⅡ囊泡负责从甲内质网(细胞器名称)向乙运输“货物”.若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的COPⅠ可以帮助实现这些蛋白质的回收.
(4)该细胞分泌的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时与靶细胞膜上的受体(糖蛋白)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,从而实现了细胞之间的信息交流(或“信息传递”).
(5)若要提取动物的细胞膜,最好选用哺乳动物或人成熟的红细胞(哺乳动物血液中的红细胞)做材料,提取时先让其在蒸馏水或清水中吸水胀破,处理后即可得到纯净的细胞膜.

查看答案和解析>>

同步练习册答案