分析 1、体液免疫的过程:病原体被吞噬细胞吞噬处理,呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子,促进B细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,记忆细胞在相同病原体侵入机体时,会快速增殖、分化形成浆细胞和新的记忆细胞;抗体的作用是与抗原特异性结合.
2、抗体属于蛋白质,蛋白质是由基因通过转录和翻译过程形成的,基因控制蛋白质合成过程中,基因中的碱基数:mRNA中的碱基数:蛋白质中的氨基酸数目=6:3:1;翻译过程的实质是氨基酸脱水缩合反应形成肽链,氨基酸脱水缩合反应过程中,脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链数.
解答 解:(1)抗体由浆细胞产生,由分析可知,浆细胞来源于B淋巴细胞和基因B细胞.
(2)抗体在核糖体上最初形成以后要经过内质网、高尔基体等加工、包装等,其传递形式是小泡,这种传递过程依赖于生物膜的流动性结构特点;抗体排出细胞的方式是胞吐.
(3)抗体主要存在于血清中,组织液中也含有抗体,人体的乳汁也含有抗体;汗液、肝细胞内没有抗体.
(4)基因通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成,基因中的碱基数:mRNA中的碱基数:蛋白质中的氨基酸数目=6:3:1,如果基因的编码序列至少含7824个碱基,则控制合成的蛋白质最多含有1304个氨基酸,由题图可知,该蛋白质含有4条肽链,因此肽键数=1304-4=1300个.
故答案为:
(1)记忆B细胞、B细胞
(2)生物膜具有一定的流动性 胞吐
(3)AB
(4)1300
点评 本题的知识点是体液免疫过程,转录和翻译过程,氨基酸的脱水缩合反应,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 味觉细胞能够通过胞吞作用释放某种化学信号 | |
B. | 味觉细胞能够实现信号形式的转变与膜结构有关 | |
C. | 刺激传入神经纤维能使舌部产生电麻感觉 | |
D. | 传入神经纤维的神经冲动不能传递给味觉细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织培养 | B. | 细胞融合 | C. | 动物细胞培养 | D. | 体细胞杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的形状在催化过程中会发生改变 | |
B. | 底物与酶特定部位的结合具有专一性 | |
C. | 此图可表示1分子蔗糖经酶催化后产生2分子葡萄糖的过程 | |
D. | 图示过程能够保证酶保持较高的催化活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的DNA与蛋白质一起构成染色体 | |
B. | 线粒体能合成组成自身结构及功能的所需的全部蛋白质 | |
C. | 线粒体基质中含有与有氧呼吸所需的全部酶 | |
D. | 线粒体内膜中蛋白质含量高于外膜 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是( )
A.麦芽糖和乳糖 B.纤维素和蔗糖
C.糖原和淀粉 D.葡萄糖和核糖
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省温州市十校高三下学期期初联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于免疫的叙述,正确的是( )
A.癌症的发生与人体的免疫功能异常有关
B.效应B淋巴细胞不能识别抗原,所以细胞表面没有各种受体
C.免疫应答包括非特异性和特异性两大类
D.成熟B淋巴细胞的质膜上有抗原的受体,每个受体有一个抗原结合位点
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