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    1．减数分裂中，等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在（　　）
    A．有丝分裂过程中B．减数第一次分裂四分体时期
    C．减数第一次分裂后期D．受精作用过程中

    分析 减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离；减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    故选：C．

    点评 本题比较基础，考查细胞的减数分裂，只要考生识记细胞减数分裂不同时期的特点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列相关叙述不正确的是

    A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用

    B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

    C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

    D．载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于蓝藻的叙述，不正确的是（　　）
    A．单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的
    B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
    C．蓝藻的叶绿体中含有进行光合作用所需的藻蓝素和叶绿素
    D．蓝藻是自养型原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．请分析回答下列问题．

    （1）图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是②；处于有丝分裂中期的细胞是图①；含有一个染色体组的细胞是图④；图③分裂产生的子细胞名称是次级精母细胞．
    （2）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是a．图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为2、0、2．
    （3）图甲⑤中存在的等位基因是B、b，造成这一结果的可能原因有基因突变或在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换．图甲⑥代表的个体最多能产生16种染色体组合不同的配子．
    （4）如果将甲⑥生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图甲①所示时期时，细胞核中含放射性DNA占总DNA的100%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示为牵牛花花瓣中存在的生化途径，两种色素均不存在时表现为白色，仅有花青素时，颜色受PH的影响，晴朗的早晨为红色，中午为紫色．请据图回答下列问题：

    （1）据图可知，牵牛花颜色体现出基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，另外还受环境（因素）的影响．
    （2）花青素颜色随pH值发生变化，牵牛花在晴朗的中午为紫色的原因是光照强度增强，植物光合作用消耗了大量的CO2，细胞液的PH值上升．
    （3）为探究两对基因（B、b和D、d）是在一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，选用基因型为AABbDd的蓝紫色植株进行自交，若子代植株花色及比例为蓝紫色：粉红色：红色（紫色）：白色=9：3：3：1，则两对基因在两对同源染色体上．
    （4）若三对基因独立遗传，某牵牛花植株的基因型为AaBbDd，让该植株进行自交，后代中粉红色个体所占的比例为$\frac{9}{64}$，白色个体所占的比例为$\frac{19}{64}$．取该植株的花粉进行多倍体植物的培养，则所获后代的表现型及其比例为蓝紫色：粉红色：红色（紫色）：白色=1：1：1：5．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．矿工中有一种常见的职业病--硅肺，其发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，却不能产生分解硅尘的酶．硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统，导致细胞膜通透性改变，使肺部细胞死亡，进而使肺功能受损．关于此疾病，下列说法不正确的是（　　）
    A．肺是重要的呼吸器官，肺功能受损，病人因呼吸困难而影响生命活动
    B．硅肺的细胞死亡属于细胞凋亡
    C．生物膜系统是指细胞中所有的膜结构
    D．硅尘可能破坏溶酶体膜，使其内的水解酶释放，破坏细胞膜的通透性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．组成细菌遗传物质的基本单位是（　　）
    A．核糖核酸B．脱氧核糖核酸C．核糖核苷酸D．脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．DNA在彻底水解后得到的产物为（　　）
    A．四种脱氧核苷酸B．四种核糖核苷酸
    C．核糖、磷酸和四种碱基D．脱氧核糖、磷酸和四种碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如表，据表中数据回答问题．
    光合速率与呼吸速率相等时光照强度
    （千勒克司）    		光饱和时光照强度
    （千勒克司）    		光饱和时CO2吸收量
    （mg/100cm2叶•小时）    		黑暗条件下CO2释放量（mg/100cm2叶•小时）
    A植物13115.5
    B植物393015
    （1）与B植物相比，A植物是在弱光光照条件下生长的植物，判断的依据是因为A植物在光饱和的光照强度低于B植物（A植物的光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物）．
    （2）当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率不再增加，造成这种现象的实质是暗反应跟不上光反应．
    （3）当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是45（mg CO2/100cm2叶•小时）．当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为1.5（mg CO2/100cm2叶•小时）．

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