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    5．如图为关于细胞生物膜的概念图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜
    B．图中m是指叶绿体的内膜
    C．图中p是指线粒体的内膜
    D．图中的f和g分别是指内质网和高尔基体

    分析 1、据题意和图示分析可知：a是核膜，b是细胞器膜，c是细胞膜，d是叶绿体，e是线粒体，f是内质网，g是囊泡，h是高尔基体，m表示类囊体膜，n表叶绿体膜，p表示线粒体的内膜，q表示线粒体的外膜．
    2、分泌蛋白首先在核糖体上合成，然后经过内质网的加工，通过内质网上形成的囊泡运输给高尔基体，高尔基体进一步加工后，再以囊泡的形式运输给细胞膜，最终通过细胞膜的胞吐方式运输到细胞外．

    解答 解：A、细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成生物膜系统，而囊泡的运输方向是出细胞膜，因此c是指细胞膜，a是指核膜，A错误；
    B、m是叶绿体的类囊体薄膜，是光反应的场所，B错误；
    C、图中ATP合成反应的场所是线粒体的内膜，C正确；
    D、内质网（f）形成囊泡（g）转移到高尔基体（h），高尔基体边缘突起形成小泡，运输到细胞膜（c），囊泡与细胞膜融合，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查生物膜系统的组成、细胞器的功能，意在考查学生的识图和判断能力，便于学生形成知识网络．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．融合蛋白是通过DNA重组技术将两个或多个基因的编码区首尾连接，由同一调控序列控制合成的蛋白质．人的表皮生长因子受体（EGFR）是影响癌症发生发展的重要因素，它在肺癌、脑肿瘤等实体瘤中均有大量表达．天花粉蛋白（TCS）是重要天花粉的有效成分，具有抗肿瘤作用．下图是通过基因工程方法将人表皮生长因子基因（EGF）和TCS基因连接起来，利用大肠杆菌生成人表皮生长因子-天花粉蛋白融合蛋白的过程示意图．请回答：

    （1）为了建立含有EGF的cDNA文库，应从健康人体的表皮细胞中提取总mRNA，通过反（逆）转录法合成cDNA．从cDNA文库中提取的EGF的长度比从基因组文库中提取的EGF短．利用PCR技术可以大量扩增EGF，该技术所利用的原理是DNA双链复制．
    （2）在①过程中，应使用的限制酶是BamHⅠ和SphⅠ，在融合蛋白基因的首端还应
    插入启动子，它是RNA聚合酶识别和结合的位点．
    （3）在②过程中，首先用Ca2+处理大肠杆菌，使其转变为感受态细胞．
    （4）应用抗原--抗体杂交_技术可检测大肠杆菌是否表达出融合蛋白．
    （5）单纯使用天花粉蛋白治疗癌症疗效甚微，而人表皮生长因子--天花粉蛋白融合蛋白疗效显著，其原因是人表皮生长因子能与肿瘤细胞表面的受体（EGFR）特异性结合，从而使天花粉蛋白定向的作用于肿瘤细胞．
    （6）某同学为了筛选插入目的基因的表达载体，将处理过的载体分别置于含有氨苄青霉素和四环素的培养基上培养，观察其增殖和表达情况．此设计方案是否合理，不合理请说明理由表达载体不能在培养基上增殖和表达，只有导入大肠杆菌，才能增殖和表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大示意图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是（　　） 
    A．图2中含有的R基是①②④⑥⑧
    B．该蛋白质中含有1条肽链，124个肽键
    C．组成图一的氨基酸最多有20种，图2中具有3种氨基酸
    D．从图2可推知该肽链至少含有3个游离的羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（　　）
    A．a的种类有8种
    B．a的结构通式可表示为
    C．B是人的主要遗传物质
    D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中不同，B则相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．注射疫苗通常可以预防某种疾病的发生，在疫苗注射后的有效期内，当相应的抗原再次入侵机体时，机体会快速产生大量的抗体，产生这些抗体的细胞直接来源于（　　）
    A．浆细胞的分裂B．记忆细胞的分裂分化
    C．造血干细胞的分裂分化D．T细胞的分裂分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．蛋白质的空间结构受到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性．高温、强碱、重金属等会使蛋白质变性．先请你利用提供的材料用具设计实验，探究乙醇能否使蛋白质变性．（注：淀粉水解可产生还原糖）
    材料用具：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、碘液、无水乙醇、试管、量筒、滴管等．
    （一）、实验步骤：
    （1）去两支试管，编号A、B，向两只试管中各加入2mL新鲜的淀粉酶溶液；然后A试管加5滴蒸馏水，B试管加5滴无水乙醇；混匀后向两支试管再各加2mL可溶性淀粉溶液并混合均匀后，将试管放入适宜温度5min；
    （2）一段时间后，将两支试管取出，各加2mL本尼迪特试剂，放入80～100℃大烧杯中水浴加热2min，并观察颜色变化．
    （二） 实验结果及结论：
    （3）A出现砖红色沉淀，B没有，说明乙醇能使淀粉酶（蛋白质）变性；
    （4）A、B都出现红黄色沉淀，说明乙醇不能使淀粉酶（蛋白质）变性；
    （5）该实验的自变量是否加乙醇，对照组是A．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某同学设计的一套渗透装置，刚开始漏斗内外液面齐平，S1和S2溶液是质量浓度不同的葡萄糖溶液．一段时间后漏斗内液面不再上升时，漏斗内外的液面差为h．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A．漏斗内液面开始上升前，S1溶液的质量浓度＞S2溶液的质量浓度
    B．漏斗内液面停止上升后，S1溶液的质量浓度=S2溶液的质量浓度
    C．漏斗内液面开始上升时，水分子通过半透膜的方向是S2→S1
    D．漏斗内液面停止上升后，溶质微粒和水分子都不再通过半透膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图表示内环境稳态的调节机制．据图分析回答：
    （1）图中①③⑥可以代表的物质依次是AFC．（填选项序号）
    A 神经递质     B 载体蛋白     C 激素
    D 血红蛋白     E 呼吸酶       F 抗体
    （2）当血糖升高时，胰岛B细胞可以直接刺激细胞分泌胰岛素．
    （3）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，使感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是由负变正，神经冲动传导到位于的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定．
    （5）若④表示侵入内环境的SARS病毒，人体在免疫过程中产生淋巴因子的是T淋巴细胞．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北定州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某高等动物的一组细胞分裂图像，相关叙述错误的是

    A．细胞②分裂结束后，子细胞的染色体数与细胞①的相同

    B．细胞③中发生了等位基因的分离

    C．细胞④的出现可能是基因突变的结果

    D．细胞①②③④中均存在同源染色体

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