精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是某些动物(均为二倍体)的细胞分裂图象.
(1)图中表示有丝分裂的有
 
;表示减数分裂的有
 
;若其中有表示同一细胞的不同分裂时期,则按顺序用字母排列为
 

(2)图A中的细胞有
 
条染色单体.
(3)图F和图G产生的子细胞分别是
 
 

(4)图中含有同源染色体的细胞是
 
,不含染色单体的细胞是
 

(5)以染色体组合种类为标准,具有图A表示的那种细胞的动物,其分裂后能生成
 
种类型的配子.
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:A细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂前期(四分体时期);B细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂中期;C和D细胞均含有同源染色体,处于有丝分裂中期;E细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;F细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;G细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;H细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂末期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中表示有丝分裂的是C、D、F;表示减数分裂的是A、B、E、G、H;其中A、B和H细胞可表示同一细胞减数分裂不同时期,其顺序为A、B、H.
(2)图A细胞含有4条染色体,每条染色体含有2条染色单体,因此图A细胞含有8条染色单体.
(3)图F处于有丝分裂后期,产生的是子细胞属于体细胞;G细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为次级精母细胞或极体,因此其产生的子细胞的名称为精细胞或第二极体.
(4)由以上分析可知,图中含有同源染色体的细胞有:A、B、C、D、F;染色单体从分裂间期染色体复制后出现,到着丝点分裂后消失,因此不含染色单体的细胞有:F、G、H.
(5)图A含有两对同源染色体,因此含有图A细胞的生物减数分裂产生配子的种类为22=4种.
故答案为:
(1)C、D、F     A、B、E、G、H     A、B、H
(2)8
(3)体细胞  精细胞或第二极体
(4)A、B、C、D、F   F、G、H
(5)4
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示各细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

结构与功能的统一性是生物学科的观点之一.下列叙述不能说明这一观点的是(  )
A、哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间
B、分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力
C、线粒体内膜向内折叠使其表面积加大,易于生化反应的进行
D、癌细胞膜上的糖蛋白减少,使癌细胞彼此间的黏着性显著降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在不同光照强度下,某植物的氧气释放量.该植物在2000Lx光强度下.每小时净光合作用所产生的氧气量(mL)是(  )
A、17B、12C、23D、18

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请你解读与酶有关的图示、曲线:

(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示.请回答下列问题
图1和图2分别表示了酶具有
 
的特性.洗衣服中加有的A,之所以能够耐酸碱.忍受表面活性剂和较高温度.是因为通过
 
精心设计改造生产出来的;控制其合成的直接模板主要分布在细胞的
 
中.
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:
当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是
 
;从图示曲线我们还可以得出的结论是
 

(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:
图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是
 
.从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

金黄色葡萄球菌是一种常见的细菌,自青霉素问世后,金黄色葡萄球菌引起的感染性疾病得到较大控制.但随着青霉素的广泛使用,部分金黄色葡萄球菌表现出对青霉素的耐药性.科学家随即研究出一种新的半合成青霉素--甲氧西林应对耐药菌,临床上取得了很好的效果.但很快,人们就发现了耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA).耐药MRSA最主要的耐药性来自从一种未知宿主中获得的mecA基因,该基因可编码产生一种被称为PBP2a的蛋白质.甲氧西林能阻断无耐药性金黄色葡萄球菌细胞壁的形成,进而杀灭细菌,但PBP2a能取代失活蛋白,继续细胞壁的形成,从而维持细菌生长、生活.请据资料回答.
(1)葡萄球菌与酵母菌在结构上最主要的不同点是
 

(2)人们选育青霉素高产菌株采用的是
 
的方法.医生为患者使用青霉素类药物之前,须对患者进行皮试,目的是为了防止
 
反应的发生.
(3)如长期使用甲氧西林,则金黄色葡萄球菌种群中
 
的频率将不断增加.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学利用本校连续4年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:
表现型 2004届 2005届 2006届 2007届
男生 女生 男生 女生 男生 女生 男生 女生
正常 404 398 524 432 436 328 402 298
红绿色盲 8 0 13 1 6 0 12 0
(1)1组同学分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传具有
 
 特点.
(2)2组同学希望了解红绿色盲症的遗传方式,所以调查色盲男生甲的家族遗传病史,
记录如下:男生甲:处祖父色盲,外祖母、祖父母、父母均正常.请问:男生甲的家族中色盲基因的传递途径是
 
 
→男生甲本人,这种传递特点在遗传学上称为
 

(3)调查中发现一男生(Ⅲ10)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下:

①若Ⅲ7与Ⅲ9婚配,生育子女中患色盲遗传病的概率是
 

②若Ⅲ7为肤色正常的纯合子,与一基因型为aaXBXB的女性结婚,妻子怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病.妻子应采取下列哪种措施
 
 (填序号),若妻子基因型为aaXBXb,应采取下列哪种措施
 
 (填序号).
A.染色体数目检测B.基因检测      C.性别检测 D.无需进行上述检测
(4)一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱(如下图I所示).根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某-位置上.现有一对夫妇生了四个儿女,其中I号性状表现特殊(如下图Ⅱ),由此可推知四个儿女的基因型(用D、d表示一对等位基因)正确的是
 

A.1号为XdXd    B.2号为XDY    C.3号为Dd    D.4号为DD或Dd

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形,有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是(  )
A、若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧
B、若图②所示为某湖泊中草鱼的数量,则b点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强
C、图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗外来干扰的能力有一定限度
D、图④曲线可用于指导灭虫,如果将害虫仅消灭到K/2的数量,就达不到理想效果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物体内常见的一种生理作用图示,下列叙述正确的是(  )
A、a具有专一性,反应完成后,a的性质未发生改变
B、a成分是蛋白质或RNA
C、在人体或植物体细胞内都有此类反应进行
D、温度过高对a的影响比温度过低对a的影响小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛,主要原因是肌细胞产生并大量积累了(  )
A、醋酸B、酒精C、乳酸D、碳酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案