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    下图是四个基因型不同的生物的体细胞：

    （1）图1的生物是________倍体。

    （2）图2的生物是________倍体。

    （3）图3含有________个染色体组。

    （4）图4含有________个染色体组。

    答案：
    解析：

    		 （1）4;（2）2;（3）3;（4）1

    （1）2;（2）2;（3）3;（4）1


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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省杭州市高三上学期期中七校联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下图甲、乙分别代表某种植物两个不同体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，已知失去图示三种基因中的任意一种，都会导致配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是

    A．甲、乙植株均可以产生四种比例相等的配子
    B．若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验
    C．由图判断图乙为变异个体，因此两植株基因型不同
    D．甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（8分）

    （1）稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等生物。

    样方编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    样方面积（m2）

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    田螺数量（只）

    15

    18

    15

    19

    15

    14

     

     

     

     

    调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法，选取样方的关键是             。根据上面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为          只/m2。

    （2）对下表中种群甲和种群乙进行比较：从基因库大小来看，甲种群          （大、小）；从遗传多样性来看，乙种群遗传多样性          （大、小）。

    甲

    基因型

    AATT

    AaTT

    aaTT

    AATt

    AaTt

    aaTt

    AAtt

    Aatt

    aatt

    总数

    个体数

    20

    22

    4

    20

    12

    3

    9

    8

    2

    100

    乙

    基因型

    AATT

    AaTT

    aaTT

     

     

     

     

     

     

     

    个体数

    196

    168

    36

     

     

     

     

     

     

    400

     

     

     

     

     

     

     

    （3）果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示果蝇第Ⅱ号染色体的三种突变类型（A、B、C）在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较结果（野生型果蝇的存活能力为100）。

    分析表中数据，可看出生物突变的特点之一是具有                 。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，类型      的基因频率会逐渐提高，进而形成一个新物种，形成新物种的标志是               。

    （4）下图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA 相似度)。DNA 碱基进化速率按1% / 百万年计算，下列相关论述合理的是

    A. 四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成

    B. 生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素

    C. 人类与黑猩猩的DNA 差异经历了约99 万年的累积

    D. 大猩猩和人类的亲缘关系，与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省杭州市高三上学期期中七考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲、乙分别代表某种植物两个不同体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，已知失去图示三种基因中的任意一种，都会导致配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是

    A．甲、乙植株均可以产生四种比例相等的配子

    B．若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验

    C．由图判断图乙为变异个体，因此两植株基因型不同

    D．甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年重庆市高三第六次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ．在鹰类中有一种雕鴞，它的羽色有两对相对性状，条纹与纯色为一对（受A、 a控制），黄色与绿色为一对（受B、b控制）。当亲本条纹绿色鹰与纯黄色鹰交配时，子一代为纯黄色与纯绿色，比例为1∶1。当纯绿色的子一代相互交配时，产生了四种表现型的小鹰，为纯绿色、纯黄色、条纹绿色、条纹黄色，比例为6∶3∶2∶1。遗传图解如下图所示。

    (1)根据题中条件分析，两对性状中的显性性状分别是___________________________。两对性状_________________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔的自由组合定律。

    （2）题干中亲本条纹绿色鹰的基因型是_____________________，纯黄色鹰的基因型是_____________________。

    （3）若F2代中条纹绿色鹰彼此交配，其子代表现型及比例为___________________________。

    Ⅱ．对某种植物种子进行甲、乙、丙、丁四种处理，将每种处理后的种子分成两个组：一组用于在温度和水分等条件下进行萌发实验并测定发芽率；另一组用于测定种子中脱落酸、赤霉素两种激素的含量，结果见下图和下表。请回答下列问题；

    (1)请结合表一分析，有利于该种子萌发的外界条件是_____________________________。

    (2)结合表一和图二分析，有同学提出了两种激素对种子的萌发作用不同的观点，为了验证两种激素对种子萌发所起的不同作用，现在用白菜种子为材料，以白菜种子萌发率为指标进行实验，请补充完善下列实验步骤，并预测结果、得出结论：

    实验步骤：

    ①配制适宜浓度的脱落酸和赤霉素两种水溶液

    ②取600粒颗粒饱满的白菜种子，均分为__________组，并编号。

    ③分别用____________________和______________________处理A组和B组的白菜种子，并将所有组都置于相同且适宜温度下培养并保证萌发时有充足的等量水分。

    ④一段时间后，统计各组的萌发率。

    ⑤预测结果________________________________________________。

    ⑥得出结论：_____________________________________________________________。

     

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