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大兴安岭沿沼泽至森林方向上依次分布有5种典型天然沼泽湿地(如图所示,图中数据为相应湿地的地下水位与地表距离).试回答:

(1)从草丛沼泽到落叶松沼泽,生物的种类有着显著的差异,这体现了群落具有
 
结构.白桦沼
泽中所有白桦组成一个
 

(2)下面是落叶松沼泽中,落叶松种群碳元素的流动过程模型.

①图中碳的流动形式是
 
 

②落叶松的碳流出途径除图中已经表示的外,还有
 

(3)下表是大兴安岭5种沼泽地不同层次的年有机碳储量测定结果(单位:kg?m-2).试回答:
湿地类型
层次

草丛沼泽

灌丛沼泽

毛赤杨沼泽

白桦沼泽

落叶松沼泽
    乔木层     O     0     3.30     7.79     6.87
    灌木层     O     1.27     0.11     0.08     0.24
    草本层     0.33     0.14     0.05     0.03     0.03.
  凋落物层     0.15     0.18     0.34     0.43     0.35
    土壤     38.28     33.O6     29.03     19.2l     23.73
①与灌丛沼泽相比,毛赤杨沼泽的灌木层单位面积有机碳储量
 
,这是因为
 

②草丛沼泽的凋落物层碳储量最低,但是土壤有机碳储量却最大,其主要原因是
 
考点:生态系统的功能,群落的结构特征
专题:
分析:水平结构是指在群落生境的水平方向上,群落具有的明显分层现象;
解答: 解:(1)从草丛沼泽到落叶松沼泽,生物的种类有着显著的差异,群落具有水平结构;白桦沼泽中所有白桦属于同一物种,组成一个种群;
(2)碳在无机环境和生物群落之间的流动形式是二氧化碳和有机物;落叶松中的碳除在营养结构之间的传递外,还有部分能量流向分解者;
(3)毛赤杨沼泽乔木多,灌木获得的阳光少,光合作用储存的有机物少,单位面积有机碳储量低;但是土壤有机碳储量却最大,原因是环境条件抑制了分解者分解作用.
故答案为:
(1)水平   种群
(2)①CO2   有机物   ②流向分解者(或燃烧)
(3)①低   毛赤杨沼泽乔木多,灌木获得的阳光少
②环境条件,抑制了分解者的分解作用
点评:本题考查生态系统的功能等相关知识,意在考查考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某雌性动物体内的一个细胞示意图,该细胞的名称是(  )
A、卵原细胞B、初级卵母细胞
C、次级卵母细胞D、卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸过程中,氧的作用是(  )
A、直接氧化体内有机物
B、在酶的催化下使水分解
C、与反应物中产生的氢结合形成水
D、与有机物中的碳结合形成水

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体局部组织示意图,据图回答有关问题:
(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降
低,会引起图中哪一部分的液体增多?
[
 
]
 
,其结果将会引起
 

(2)用图中序号和箭头表示出细胞内液、三种细胞外液,这四种液体之间的渗透关系图解
 

(3)如果该图为胰岛的局部组织,一名健康的学生在上午第四节课时,比较B端的液体与A端的液体中,含量会明显增加的激素是
 

(4)当人吃过咸的食物后,会引起[
 
]
 
渗透压升高,使
 
中的渗透压感受器受到刺激.这时,此感受器一方面会产生兴奋传至
 
,产生渴觉;一方面会使
 
的分泌量增加,从而促进对水分的重吸收.

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义.目前,分离精子技术是有效的性别控制方法.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来,再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如图1所示).
根据以上信息回答下列相关问题:
(1)图中过程①是通常采用的
 
技术,在这个过程中精子经
 
结合形成受精卵,为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的
 

(2)过程②中受精卵培养发育至
 
时期,再经胚胎移植到代孕母牛,从而获得后代.若希望同时获得多个性状相同的个体,可以使用
 
技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”.图1和图2表示遗传信息在细胞中的传递过程,其中罗马字母表示物质,数字表示过程.据图回答.

(1)图1中②和④依次表示遗传信息传递的
 
过程.
(2)图2表示图1中的过程①,这个过程称之为
 
.图2中的过程⑤,称为
 

(3)在进行“DNA分子模型的搭建”实验中,如果以图2中的Ⅰ链为模板,在制作DNA分子另一条多核苷酸链时,一定要遵循的原则是
 

(4)若图2中Ⅱ链的部分序列为-ACTG-,以其为模板合成的RNA链的碱基序列为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学通过互联网查到了有关“植物生长向光性与光照强度有关”的信息,和关系图(如图所示).请分析回答下面的问题.
(1)该同学根据“植物生长向光性与光照强度”关系图,得出的结论可能是
 

(2)为验证自己的结论,他设计了相关实验,实验步骤如下:
①选取生长健壮程度、长度、培养时间基本相同的燕麦胚芽鞘60株,
 
分成6组,依次编号为A、B、C、D、E、F.
②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内,A~E组在距胚芽鞘0.5m处分别给予功率为30W、60W、90W、120W、150W的白炽灯照射,F组无灯光照射.
③培养10天后,测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角,向光弯曲为正值,背光弯曲为负值),将数据记录于下表,并计算出每组的
 

胚芽鞘 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值
A组 6 8 8 7 7 9 8 10 9 8 8
B组 16 15 14 15 15 16 17 t4 13 15 15
C组 22 20 21 22 23 23 22 2l 22 24 22
D组 22 23 23 25 24 23 23 22 23 22 23
E组 17 17 15 16 17 19 17 18 18 17 17
F组 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(3)实验分析:
①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制
 
变量,使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成
 
误差.
②由于白炽灯通电后有热效应,所以步骤②中因白炽灯的功率不同,已引入一个无关变量,该无关变量是
 
.为控制该变量,该同学采用了将胚芽鞘置于透明的恒温箱中的处理方法.
③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合.分析其原因最可能是
 

④该同学在测量时还发现,每组胚芽鞘的总长度(L)表现为LF<LA<LB<LC<LD≈LE.产生这一结果的主要环境因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系.请分析说明:
(1)若如图表示人体处于寒冷环境的体温调节过程,图中的激素是甲状腺激素,则体温调节的方式是
 
;[A]的名称是
 
,它分泌的激素是
 

(2)若切断人体的大脑皮层与A之间的神经联系,人体能否保持体温恒定?
 
.原因是
 

(3)怀孕母亲缺碘较严重时,会造成胎儿的发育受到影响,尤其神经系统的发育受到的影响最大.同时,也会造成母亲甲状腺增生,原因是图中的激素分泌量下降,使③和④的分泌量都将增加,这种作用叫做
 
调节.
(4)毒性极弱的疫苗进入人体内作为抗原起作用,使人体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质合成有关的细胞名称:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

老年人皮肤上常出现“老年斑”,主要原因是皮肤细胞的(  )
A、含水量增多
B、色素积累增多
C、分裂能力增强
D、分化能力增强

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同步练习册答案