精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图为人体反射弧模式图.
(1)图中4是
 
,其中2是
 

(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为
 
;当神经纤维的某处受到刺激时电荷分布为
 
,因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导.
(3)兴奋在神经元之间是通过
 
来传递的,该部位又由
 
 
 
三部分构成,神经元兴奋传递的方向只能是
 
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:1、分析题图:表示人体反射弧模式图,图中2处有神经节,故1是感受器,2是传入神经,3是神经中枢,4是传出神经,5是效应器.
2、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.神经递质存在于突触小体的突触小泡中,由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.
解答: 解:(1)图中2处有神经节,故2是传入神经,4是传出神经.
(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为外正内负;当神经纤维的某处受到刺激时电荷分布为外负内正,因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导.
(3)兴奋在神经元之间是通过突触来传递的,该部位又由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成.神经元之间兴奋的传递方向只能是单向的,原因是神经递质只处在于突触小泡内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.
故答案为:
(1)传出神经      传入神经
(2)外正内负      外负内正
(3)突触    突触前膜     突触间隙     突触后膜    单方向
点评:本题考查反射弧的结构、神经冲动的产生和传导,重点考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程,要求考生识记反射弧结构和突触结构的相关知识,掌握兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程,能运用所学的知识对选项作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1~4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图.下列相关叙述,不正确的是(  )
 
A、如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示,则该物质不应为葡萄糖
B、如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示,则该物质可能是葡萄糖
C、限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同,B、D两点的限制因素有共同点
D、将图2与4的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知人类白化病是常染色体隐性遗传病,血友病是伴X隐性遗传病.对下列四个遗传系谱图的叙述错误的是
(  )
A、甲、乙、丙都有可能是白化病的家系图
B、家系丁中这对夫妇再生一个男孩,表现正常的概率是
3
8
C、甲和丁不可能表示血友病的遗传
D、若乙图表示血友病遗传,则患病男孩的致病基因一定来自母亲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞.请根据图分析回答下列问题:

(1)图甲是
 
细胞,判断的理由具有[
 
]
 
和[
 
]
 
,图乙则没有.
(2)由于这两种细胞都具有[
 
]
 
,因而都属于
 
细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某学校研究性学习小组选用了两种形态和习性上很接近的原生动物进行以下实验:各取10个原生动物A和B,以同一种杆菌为饲料,分别放在相同容积的容器中单独培养,种群数量随时间变化情况如下表:(单位:个)
天数
动物种类
246810121416
A1560808180828180
B1235506061626062
请分析数据,回答下列问题:
(1)原生动物A单独培养6天后,种群数量趋于稳定,生态学上称此数量为
 

(2)由实验数据可以看出,单独培养时,A、B种群增长都属于
 
型增长.
(3)如果将A、B放在同一个容器中混合培养,能够生存下来的是
 
,判断的理由是
 
.但达到稳定状态时,种群数量比单独培养时要
 

(4)有人提出一种观点:混合培养时,生存下来的生物产生了杀死另一种生物的物质.请你设计一个实验,以证明其观点是否正确,你的实验思路是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物学的知识绝大多数源于实验观察,请根据您对相关试验的了解,回答下列问题:
(1)在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的试验中,需要使用
 
对口腔上皮细胞进行染色,染色后其线粒体呈现
 

(2)在尝试制作真核细胞的三维结构模型的过程中,所构建的模型形式属于
 

(3)在体验制备细胞膜的方法时要选用的细胞是
 
,原因是
 

(4)在观察DNA和RNA在细胞中的分布时需要使用
 
对细胞进行染色,能观察到细胞核呈现
 
,细胞质呈现
 

(5)在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质时,与还原糖发生反应的是
 
试剂,反应后生成
 
色沉淀,能与该试剂发生反应的二糖是
 
.能使蛋白质产生紫色反应的是
 
试剂,碘液遇
 
 变蓝色.脂肪可以被
 
染液染成红色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用Aa表示):

(1)乳光牙是致病基因位于
 
染色体上的
 
性遗传病.
(2)产生乳光牙的根本原因是
 

(3)若Ⅱ3和一正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是
 

(4)猫叫综合症与乳光牙病相比,独有的特点是
 
(填“能”或者“不能”)在光学显微镜下观察到“病根”.猫叫综合症属于
 
 变异.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是(  )
A、一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子碱基数是
n
2
B、细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率
C、DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
D、翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

正常人一昼夜形成的原尿大约为150L,而排出的尿液却只有1.5L左右,其原因是原尿在经过肾小管时,大量的物质又被重吸收.对正常人肾小囊腔中的原尿和排出的尿液的成分进行分析,可以推测肾小管的功能.请根据以下数据回答:
成分原尿中的含量(mg/100mL)尿液中的含量(mg/100mL)
尿素302000
Na+320350
K+20150
肌酐1150
葡萄糖1000
(1)全部重吸收的物质是
 
,这种物质被重吸收的方式是
 

(2)Na+能被肾小管重吸收,但尿液中的Na+浓度反而比原尿中高,原因是
 

(3)如果向此人血液中注射醛固酮,则尿液中Na+含量将会
 
,K+含量将会
 

(4)如果尿液化验时发现有葡萄糖,不可能的原因是
 

A.一次性口服大量的糖         B.肾功能障碍
C.胰岛B细胞受损             D.甲状腺激素分泌过多.

查看答案和解析>>

同步练习册答案