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【题目】小鹏运动时不慎小腿骨折,疼痛剧烈,产生痛觉的部位是(

A.脊髓B.大脑皮层C.小脑D.小腿

【答案】B

【解析】

任何感觉的产生都是在大脑皮层相应的功能区。

小鹏运动时不慎小腿骨折,疼痛剧烈,产生痛觉的部位是大脑皮层,B正确,ACD错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示比较过氧化氢在不同条件下的分解实验。有关分析合理的是

A.1 号与 2 号、1 号与 4 号可分别构成对照实验

B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C.本实验的自变量是不同的催化剂

D.分析 1 号、2 号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列生物学实验进行结果检测或分析与讨论

(1)在研究人红细胞在不同浓度NaCl溶液中体积和数量变化的实验中,观测到在0.4%NaCl溶液中红细胞的体积变大,数量减少,其原因是____________________

(2)分析以脊蛙为实验对象的相关实验:

①坐骨神经是混合神经,既有传入神经纤维,又有传出神经纤维。现将含有一定浓度的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神经处,刺激趾尖无屈反射,将有稀硫酸的纸片放在腹部,出现搔扒反射,再过一段时间,搔扒反射也消失,推测可卡因对坐骨神经麻醉的顺序为____

②脊神经(如图)的背根由传入神经纤维组成,具有传入功能,反之,腹根具有传出功能。将脊蛙的某根脊神经的腹根剪断,分别刺激其中枢端(靠近脊髓的一端)和外周端,预期的效应器表现为___________________

(3)为研究微生物群体从开始生长到死亡的动态变化规律,现以细菌M为材料,以活菌数为检测指标进行探究。

①简要写出实验思路: ______________________________

②预测实验结果(以活菌数的对数为纵坐标作图反映细菌M的生长曲线)。

③分析与讨论:活菌数的计数可采用染色计数法,血细胞计数板的计数室规格为2mm×2mm×0.1mm,共400个小方格。现将菌液和染色剂等体积混合,稀释102倍后,在显微镜下观察到每个小方格中平均有4个活菌,则培养液中活菌数为_____个/mL。在培养中期,活菌数还可通过用比浊计测定并结合血细胞计数板的计数,制作_____的标准曲线进行推算。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人运动时肌细胞中ATP相对含量的变化,下列叙述中错误的是

A.肌细胞中的ATP主要来自有氧呼吸

B.BC段细胞呼吸增强,细胞内ADP的相对含量会增多

C.在运动过程中,ATPADP之间可以快速转化并保持动态平衡

D.ATP水解释放能量用于肌细胞收缩,导致ABATP含量下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】丛枝菌根是一种真菌,某实验小组为了研究丛枝菌根感染对玉米光合速率的影响,在不同温度下比较了丛枝菌根感染对玉米的叶绿素含量、气孔导度和胞间CO2浓度的影响结果如下表。请回答下列问题:

(1)植物细胞中的叶绿素分布在___________,根据表格中数据可知低温会导致叶绿素的含量降低,原因是_________________________________

(2)比较表格中的气孔导度和胞间CO2浓度的相关数据,可知丛枝菌根能___________(填“提高”或“降低”)玉米的净光合速率原因是_________________________________

(3)根据表格中数据可推测,在弱光照条件下适应能力更强的是_____________________(填“被丛枝菌根感染的玉米”或“未被丛枝菌根感染的玉米”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体唾液腺细胞的亚显微结构示意图,向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的唾液淀粉酶。请回答下列问题:

1)观察该细胞亚显微结构所用的工具是________;图中①是________,⑦是________;与完整的高等植物物细胞相比,该图中还缺少的细胞器有________

2)唾液淀粉酶是由附着在内质网上的[ ]________ [ ]内填序号,横线上填相应名称)合成的,此处发生的反应称为______,形成的化学键的结构式为________

3)唾液淀粉酶合成、加工、运输和分泌的过程中,发生了生物膜面积变化的细胞器有_______,通过细胞膜的方式为_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在如图所示的实验中,属于无关变量的是

A.催化剂的种类

B.过氧化氢分解的速率

C.产生气泡量

D.试管中的过氧化氢溶液的量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某动物细胞亚显微结构示意图,相关叙述正确的是

A. 结构①的内膜向内折叠形成嵴,为葡萄糖的分解提供更多的场所

B. 结构②能控制物质进出细胞,细胞不需要的物质或颗粒不能通过

C. 结构③具有双层膜结构,是遗传信息库,控制细胞的代谢和遗传

D. 结构④参与细胞生物膜系统的组成,其膜结构能与结构①直接发生交换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,据图判断错误的是

A.若该细胞表示高等植物叶表皮细胞,则图中可能未绘制的细胞结构有细胞壁、液泡和中心体

B.该细胞膜具有流动性的分子基础是组成细胞膜的磷脂分子和绝大多数蛋白质可以运动

C.该细胞的核糖体上合成的某些蛋白质可以通过核孔进入细胞核

D.若该细胞为人的胰岛B细胞,则此时不能在光学显微镜下观察到高度螺旋的染色体

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