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    6．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（　　）
    A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
    B．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化
    C．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分
    D．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水

    分析 结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分．自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动；生理功能：①良好的溶剂；②运送营养物质和代谢的废物；③参与许多化学反应；④为细胞提供液体环境．
    无机盐的存在形式与作用以离子形式存在的；作用：细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；维持细胞的生命活动；维持细胞的酸碱度．

    解答 解：A、体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水，A正确；
    B、自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水的比值越高细胞代谢越旺盛，反之亦然，B正确；
    C、纤维素的组成元素是C、H、O，不含有无机盐，C错误；
    D、生物体内无机盐对于维持渗透压具有重要作用，无机盐浓度的大小会影响细胞的渗透压，进而影响细胞吸水或失水，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查水和无机盐的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是（ ）

    A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号

    B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛

    C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用

    D．所有生物都同时存在神经调节和体液调节

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    科目：高中生物 来源：2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列微生物相关问题

    人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃，可用来发酵处理秸秆，提高秸秆的利用价值．为了增强发酵效果，研究人员拟从牛胃中筛选出纤维素酶高产菌株，并对其降解纤维素能力进行研究．请回答下列问题：

    （1）在样品稀释和涂布平板的步骤中，下列选项不需要的是

    A．酒精灯 B．显微镜 C．培养皿 C．无菌水

    （2）为了培养上述菌株，选择的培养基配方是 （多选）

    A．葡萄糖 B．纤维素 C．氮源 D．纤维素酶 E．琼脂 F．无机盐 G．蒸馏水

    （3）在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是 ．

    （4）刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但并不与纤维素

    降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应．研究人员在刚果

    红培养基平板上，筛到了几株有透明降解圈的菌落（见右图）．

    图中降解圈大小与纤维素酶的 有关．

    图中降解纤维素能力最强的菌株是 （填图中序

    号）．

    （5）研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4，在不同温度和pH条件下进行发酵，测得发酵液中酶活性的结果见下图，推测菌株 更适合用于人工瘤胃发酵．

    （6）纯化微生物培养时，可采用两种接种方法．下图为接种后微生物培养的效果图，那么，获得图A效果的接种方法是 ，图B效果的接种方法是 ．

    （7）微生物在生命科学研究实践中有着广泛的用途，如作为人类健康第三大杀手的糖尿病的治疗往往需要大量胰岛素，但是人体胰岛素含量很低，所以其生产中，一般通过基因工程手段，将化学方法人工合成的胰岛素基因通过运载体导入大肠杆菌细胞中，然后通过发酵工程快速生产大量的胰岛素，下列有关叙述不正确的是 （多选）

    A．快速生产的原因可能是因为大肠杆菌作为微生物，体积小，相对面积大，物质交换速度快，代谢速率快，生产胰岛素速度也快．

    B．快速生产的原因可能是因为大肠杆菌作为原核生物可以边转录边翻译．

    C．快速生产的原因可能是因为大肠杆菌在繁殖时为无性生殖，繁殖速度快，短时间内可以培养出大量有产生胰岛素能力的菌种

    D．大肠杆菌发酵生产的胰岛素无需加工，可以直接应用于临床治疗糖尿病．

    E．胰岛素对Ⅱ型糖尿病的治疗效果比对Ⅰ型糖尿病的治疗效果更佳．

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    科目：高中生物 来源：2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的叙述，正确的是（ ）

    甲、图X中①是底物，②表示酶，是酶作用于底物的示意图

    乙、图Y是表示酶粘连失活 丙、图X、Y、Z表示酶固定的三种方法

    丁、①表示承载物，②表示酶 戊、①表示酶，②表示承载物．

    A．甲乙 B．乙丁 C．丙丁 D．丙戊

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．酶、激素、抗体是人体内重要的物质．如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．2、3、4分别表示蛋白质、激素、抗体B．能产生4的细胞一定能产生3
    C．能产生3的细胞一定能产生1D．物质1都是由专门器官产生的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状．下列有关过敏反应的叙述，正确的是（　　）
    A．过敏反应没有淋巴细胞参与
    B．过敏反应是免疫系统功能的正常反应
    C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞
    D．机体首次接触过敏原即可引起过敏反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：

    （1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂（双分子层）；D代表糖蛋白．
    （2）细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜．
    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的流动性．
    （4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是bcd，它们可用图乙中的①表示的是b，可用图乙中②表示的为a～e中的a．
    （5）甘油、乙醇进入小肠上皮细胞应是图中编号b；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a．氧气进入细胞的过程是图中编号b
    （6）提取哺乳动物成熟的红细胞膜成分中的磷脂，将其铺在空气一水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于$\frac{S}{2}$．
    （7）图甲中表示细胞膜的外侧的是上 （填上或者下），判断依据是外侧有糖蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．已知果蝇红眼与白眼性状由一对等位基因（A、a）控制，刚毛与截毛性状由另一对等位基因（B、b）控制．现用纯合的刚毛红眼雄果蝇与截毛白眼雌果蝇为亲本杂交得Fl，F1的性状表现及比例是刚毛红眼雌果绳：截毛白眼雄果蝇=1：1；F1相互交配得F2，F2的性状表现及比例是刚毛红眼雌果蝇：截毛白眼雌果蝇：刚毛红眼雄果蝇：截毛白眼雄果蝇=1：1：1：1（均不考虑交叉互换）．请回答下列问题：
    （1）红眼基因具有表达遗传信息的功能，该功能通过转录和翻译实现．
    （2）两对相对性状的遗传不遵循基因的自由组合定律，其原因是2对等位基因位于1对性（填“性”或“常”）染色体．
    （3）F1中雄果蝇的基因型是XabY，其体细胞内最多可出现2条Y染色体．
    （4）将F2中截毛白眼雄果蝇与F2中雌果蝇随机交配，产生的子代雄果蝇的表现型及比例为刚毛红眼果蝇：截毛白眼果蝇=1：3．
    （5）仅考虑眼色这一对相对性状，请用遗传图解表示F2中红眼雄果蝇进行测交的过程．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体大脑细胞和胃粘膜细胞在细胞膜上的不同，主要体现在下列哪方面（　　）
    A．糖类的含量及种类不同B．蛋白质的含量及种类不同
    C．脂质的含量及种类不同D．磷脂和蛋白质的含量高低

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