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    完成下列关于花粉植株产生途径的问题：
    (1)通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径，一种是花粉通过_______阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成_______，再将其诱导分化成植株。这两种途径主要取决于培养基中_____的种类及其浓度配比。
    (2)通过上述两条途径获取的植株是________植株，具有________的特点。因此不能直接应用于生产实践，常采用的解决措施是_____________。
    (1)胚状体   愈伤组织   激素
    (2)单倍体   植株弱小、高度不育   用秋水仙素处理单倍体幼苗
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    科目：高中生物 来源：浙江省台州中学2012届高三上学期第三次统练测生物试题 题型：071

    下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述，请分析并回答下列问题：

    （1）若生物为虎皮鹦鹉，它的羽毛有绿、蓝、黄、白四种，都是稳定遗传。基因A控制黄色羽毛，基因B控制蓝色羽毛，当A和B同时存在，表现为绿色羽毛，aabb表现为白色羽毛。一个绿色雄鹦鹉和一个黄色雌鹦鹉交配，子一代的表现型及比例如下：3／8黄色鹦鹉；3／8绿色鹦鹉；1／8蓝色鹦鹉；1／8白色鹦鹉。则父本与母本的基因型分别为________。

    （2）若生物为小鼠，其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制，在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：

    ①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循________定律；亲本中母本的基因型是________。

    ②若只考虑小鼠毛色的遗传，让F1代的全部雌雄个体随机交配，在得到的F2代群体中，A基因的基因频率为________。

    ③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交，F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为________。

    （3）若该生物为番茄，有一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条（比正常的番茄多一条）。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体，另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他如5号染色体正常配对、分离（如图所示），B／b基因在第6号染色体上。

    ①从变异的角度分析，三体的形成属于________，设三体番茄的基因型为AABBb，则其产生的花粉可能有的基因型为________，其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为________。

    ②以马铃薯叶型（bb）的二倍体番茄为父本，正常叶型的三体番茄为母本（纯合体）进行杂交得到F1，再让F1的三体正常叶型植株与二倍体马铃薯叶型植株杂交得到F2，则F2代植株叶型的表现型及比例为________。

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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省台州中学高三上学期第三次统练测生物试卷 题型：综合题

    下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述，请分析并回答下列问题：

    （1）若生物为虎皮鹦鹉，它的羽毛有绿、蓝、黄、白四种，都是稳定遗传。基因A控制黄色羽毛，基因B控制蓝色羽毛，当A和B同时存在，表现为绿色羽毛，aabb表现为白色羽毛。一个绿色雄鹦鹉和一个黄色雌鹦鹉交配，子一代的表现型及比例如下：3/8黄色鹦鹉；3/8绿色鹦鹉；1/8蓝色鹦鹉；1/8白色鹦鹉。则父本与母本的基因型分别为            。
    （2）若生物为小鼠，其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制，在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：

    ①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循        定律；亲本中母本的基因型是          。
    ②若只考虑小鼠毛色的遗传，让F1代的全部雌雄个体随机交配，在得到的F2代群体中，A基因的基因频率为           。
    ③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交，F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为       。
    （3）若该生物为番茄，有一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条（比正常的番茄多一条）。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体，另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他如5号染色体正常配对、分离（如图所示），B/b基因在第6号染色体上。
    ①从变异的角度分析，三体的形成属于          ，设三体番茄的基因型为AABBb，则其产生的花粉可能有的基因型为               ，其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为           。
    ②以马铃薯叶型（bb）的二倍体番茄为父本，正常叶型的三体番茄为母本（纯合体）进行杂交得到F1，再让F1的三体正常叶型植株与二倍体马铃薯叶型植株杂交得到F2，则F2代植株叶型的表现型及比例为        。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省高三上学期第三次统练测生物试卷 题型：综合题

    下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述，请分析并回答下列问题：

    （1）若生物为虎皮鹦鹉，它的羽毛有绿、蓝、黄、白四种，都是稳定遗传。基因A控制黄色羽毛，基因B控制蓝色羽毛，当A和B同时存在，表现为绿色羽毛，aabb表现为白色羽毛。一个绿色雄鹦鹉和一个黄色雌鹦鹉交配，子一代的表现型及比例如下：3/8黄色鹦鹉；3/8绿色鹦鹉；1/8蓝色鹦鹉；1/8白色鹦鹉。则父本与母本的基因型分别为             。

    （2）若生物为小鼠，其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制，在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：

    ①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循         定律；亲本中母本的基因型是           。

    ②若只考虑小鼠毛色的遗传，让F1代的全部雌雄个体随机交配，在得到的F2代群体中，A基因的基因频率为            。

    ③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交，F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为        。

    （3）若该生物为番茄，有一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条（比正常的番茄多一条）。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体，另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他如5号染色体正常配对、分离（如图所示），B/b基因在第6号染色体上。

    ①从变异的角度分析，三体的形成属于           ，设三体番茄的基因型为AABBb，则其产生的花粉可能有的基因型为                ，其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为            。

    ②以马铃薯叶型（bb）的二倍体番茄为父本，正常叶型的三体番茄为母本（纯合体）进行杂交得到F1，再让F1的三体正常叶型植株与二倍体马铃薯叶型植株杂交得到F2，则F2代植株叶型的表现型及比例为         。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成下列关于花粉植株产生途径的问题：

    (1)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径：一种是花粉通过__________阶段发育为植株，另一种是在诱导培养基上先形成____________，再将其诱导分化成植株。这两种途径主要取决于培养基中的_______种类及浓度配比。

    (2)通过上述两种途径得到的单倍体植株具有的特点是____________________________。应如何解决？_______________________________________。

     

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