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    为了探究赤霉素含量与生长素的关系，某研究小组用豌豆进行相关实验，下表记录了相关操作及部分数据．下列分析中正确的是（　　）
    操作 完整植株 去顶 去顶+生长素
    赤霉素（mg/g） 3 0.5 10
    A、“完整植株”组与“去顶+生长素”组形成对照
    B、生长素显著影响赤霉素的合成
    C、赤霉素不能促进生长素的合成
    D、植株内生长素上升的同时，赤霉素会大幅度下降
    考点：生长素的作用以及作用的两重性,植物激素的作用
    专题：
    分析：生长素和赤霉素均能促进植物生长，赤霉素通过促进色氨酸合成生长素抑制生长素分解增加生长素的浓度从而促进植物生长．
    解答： 解：A、“完整植株”组与“去顶”组形成对照，A错误；
    B、通过实验结果可知，生长素显著影响赤霉素的合成，B正确；
    C、赤霉素能促进生长素的合成，C错误；
    D、赤霉素能促进生长素的合成，植株内生长素上升的同时，赤霉素也会升高，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是赤霉素和生长素的作用关系探究，赤霉素作用机理，分析实验数据并进行正确推理判断是解题的关键，试题难度中等．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对表现正常的夫妇，生下了一个患血友病的XXY孩子（h为血友病基因）．形成该个体的异常配子最可能是下列哪个细胞（只考虑性染色体及其上相应基因）（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与血糖调节有关的表述，不正确的是（　　）
    A、血糖的主要来源是来自食物中糖类的消化吸收
    B、胰岛素和胰高血糖素相互拮抗
    C、肾上腺素参与血糖调节
    D、肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞核是细胞的控制中心，因为它位于细胞中心
    B、细胞内的DNA上储存着的遗传信息全部位于细胞核内的染色质上
    C、实现核质间频繁的物质交换和信息交流的主要通道是核孔
    D、单独存在的细胞核因为具有遗传信息仍能进行正常的代谢活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察DNA和RNA在人的口腔上皮细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的包括（　　）
    A、改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞
    B、使染色体中的DNA与蛋白质分离
    C、去掉细胞壁
    D、水解DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示A、B两细胞间突触的亚显微结构．其中不正确的是（　　）
    A、⑥作用于⑦不一定导致细胞B膜电位出现反转
    B、物质⑥可以是兴奋性的递质也可以是抑制性递质
    C、释放入内环境中的⑥可以持续作用于细胞B
    D、信号仅能从A向B方向传递而不会逆向传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一段多核苷酸链中的碱基组成为：35%的A、20%的C、35%的G、10%的T．它是一段（　　）
    A、双链DNA
    B、单链DNA
    C、双链RNA
    D、单链RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    把培养在含轻氮（14N）环境中的一个细菌，转移到含重氮（15N）环境中培养相当于复制一轮的时间，然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析表明（　　）
    A、
    3
    4
    轻氮型、
    1
    4
    中间型
    B、
    1
    4
    轻氮型、
    3
    4
    中间型?
    C、
    1
    8
    中间型、
    1
    8
    轻氮型
    D、
    1
    2
    轻氮型、
    1
    2
    中间型?

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示小麦叶片光合作用和呼吸作用的日变化关系图；图乙表示在温度适宜条件下栽培有小麦的密闭容器内的氧气量变化．请回答下列问题：

    （1）图甲中曲线1表示小麦叶片
     
    ；小麦叶片呼吸作用最强出现在
     
    （时刻）．
    （2）从图甲可知，13：00时小麦光合作用常表现出“午休”现象，此时小麦叶片细胞中叶绿体内C5化合物含量将
     
    （填“增多”、“减少”或“不变”）．
    （3）图乙中，在0～5分钟之间氧气量减少的原因是
     
    ．在5～15分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为
     
    ．
    （4）图乙中，如果小麦的呼吸速率不变，在5～15分钟之间，小麦的光合作用速率（用氧气产生量表示）是
     
    mol/min．

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