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    孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律，下列不属于孟德尔取得成功的原因是


    1. A.
      合理选择豌豆作为实验材料
    2. B.
      正确地判断出基因与染色体存在平行关系
    3. C.
      恰当地运用了统计学方法
    4. D.
      巧妙地运用了假说—演绎法
    B
    孟德尔通过豌豆杂交，发现了遗传的两大规律。孟德尔成功的原因在于选用了合适的实验材料——豌豆、合适的研究方法——假说—演绎法以及科学地处理数据的方法——统计学方法。在孟德尔时代，是不可能判断出基因与染色体的平行关系的。
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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省浏阳一中高二下学期4月段考生物试题 题型：综合题

    孟德尔最早发现发生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，他以纯种高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、测交等实验，按照假设——演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：
    （1）亲本DD×dd所产生的F1的表现型是________________，基因型是__________________，F1自交产生的F2中高茎与矮茎的性状分离比是____________。
    （2）针对F2呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假设。请从下列序号中选出假说的全部内容：______________________________。
    ①生物的性状是由遗传因子决定的；
    ②体细胞中遗传因子是成对存在的；
    ③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；
    ④受精时，雌雄配子的结合是随机的。
    （3）通过测交实验，孟德尔成功地难了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解，请在空格上填写相关内容。
    杂种子一代                隐性纯合子
    高茎                        矮茎
    测交          Dd          ×              dd
    配子  _______   ________             _______
    基因型    Dd                    dd
    测交 
    表现型___________  _____________
    后代 
    比例____________：_____________

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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省高二下学期4月段考生物试题 题型：综合题

    孟德尔最早发现发生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，他以纯种高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、测交等实验，按照假设——演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：

    （1）亲本DD×dd所产生的F1的表现型是________________，基因型是__________________，F1自交产生的F2中高茎与矮茎的性状分离比是____________。

    （2）针对F2呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假设。请从下列序号中选出假说的全部内容：______________________________。

    ①生物的性状是由遗传因子决定的；

    ②体细胞中遗传因子是成对存在的；

    ③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；

    ④受精时，雌雄配子的结合是随机的。

    （3）通过测交实验，孟德尔成功地难了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解，请在空格上填写相关内容。

    杂种子一代                 隐性纯合子

                  高茎                         矮茎

    测交          Dd          ×              dd

    配子  _______   ________             _______

        

          基因型    Dd                    dd

    测交 

    表现型___________  _____________

    后代 

    比例____________：_____________

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    孟德尔最早发现发生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，他以纯种高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、测交等实验，按照假设——演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：

    （1）亲本DD×dd所产生的F1的表现型是________________，基因型是__________________，F1自交产生的F2中高茎与矮茎的性状分离比是____________。

    （2）针对F2呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假设。请从下列序号中选出假说的全部内容：______________________________。
    ①生物的性状是由遗传因子决定的；
    ②体细胞中遗传因子是成对存在的；
    ③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；
    ④受精时，雌雄配子的结合是随机的。

    （3）通过测交实验，孟德尔成功地难了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解，请在空格上填写相关内容。
    杂种子一代隐性纯合子
    高茎矮茎
    测交Dd×dd
    配子______________________
    基因型Dddd
    测交
    表现型________________________
    后代
    比例____________：_____________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔最早发现发生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，他以纯种高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、测交等实验，按照假设——演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：

    （1）亲本DD×dd所产生的F1的表现型是________________，基因型是__________________，F1自交产生的F2中高茎与矮茎的性状分离比是____________。

    （2）针对F2呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假设。请从下列序号中选出假说的全部内容：______________________________。

    ①生物的性状是由遗传因子决定的；

    ②体细胞中遗传因子是成对存在的；

    ③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；

    ④受精时，雌雄配子的结合是随机的。

    （3）通过测交实验，孟德尔成功地难了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解，请在空格上填写相关内容。

    杂种子一代                 隐性纯合子

                  高茎                         矮茎

    测交          Dd          ×              dd

    配子  _______   ________             _______

        

          基因型    Dd                    dd

    测交 

    表现型___________  _____________

    后代 

    比例____________：_____________

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